1、单选题：
大学阶段，不仅要努力学习，而且要[    ]

选项：
A:摆脱依赖
B:学会主动学习

C:学会消费
D:积累生活经验
答案: 【学会主动学习
】

2、单选题：
大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高(   )，对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。
选项：
A:自主学习能力
B:社会交往能力
C:是非判断能力
D:独立生活能力
答案: 【独立生活能力】

3、单选题：
有人指出：“建设世界一流大学，大师、大楼、大气，这三个要素缺一不可。”这里的“大气”是指（）。
选项：
A:气候
B:气派
C:气温
D:文化和精神
答案: 【文化和精神】

4、单选题：
人才素质的综合体现是（）。
选项：
A:美
B:智
C:体
D:德
答案: 【美】

5、单选题：
《思想道德修养与法律基础》的基本学习方法不包括（  ）。
选项：
A:坚持功利倾向
B:注重联系实际
C:学好科学理论
D:坚持学以致用
答案: 【坚持功利倾向】

6、单选题：
《思想道德修养与法律基础》引导大学生提高（  ）。
选项：
A:思想道德素质和法律素质
B:表达能力
C:交际能力
D:消费能力
答案: 【思想道德素质和法律素质】

7、单选题：
根据教材观点，贯穿《思想道德修养与法律基础》课的主线是（）。
选项：
A:教育政策
B:法律体系
C:社会主义核心价值体系
D:道德
答案: 【社会主义核心价值体系】

8、单选题：
《思想道德修养与法律基础》是一门（）。
选项：
A:思想政治理论课
B:法律基础课
C:道德修养课
D:道德和法律知识的传授课
答案: 【思想政治理论课】

9、单选题：
价值观形成和确立的关键时期是（  ）。
选项：
A:幼年
B:少年
C:中年
D:青年
答案: 【青年】

10、单选题：
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的（  ）。
选项：
A:精髓
B:基础
C:灵魂
D:主题
答案: 【基础】

11、单选题：
社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以及（）。
选项：
A:社会主义荣辱观
B:全面建设小康社会
C:社会主义道德原则
D:构建社会主义和谐社会
答案: 【社会主义荣辱观】

12、多选题：
当今世界，科技发展日新月异，知识更新、信息增长空前加速，已进入了（  ）。
选项：
A:精英教育时代
B:信息时代
C:知识经济时代
D:终身学习时代

答案: 【信息时代;知识经济时代;终身学习时代
】

13、多选题：
司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从这句话中，可以看出（  ）。
选项：
A:德是人才素质的基础
B:智是人才素质的灵魂
C:德是人才素质的灵魂
D:智是人才素质的内容
答案: 【德是人才素质的灵魂;智是人才素质的内容】

14、多选题：
社会选人、用人、评价人的基本尺度，是（  ）。
选项：
A:学历文凭
B:德是前提和灵魂

C:家庭背景
D:德才兼备
答案: 【德是前提和灵魂
;德才兼备】

15、多选题：
思想政治素质是指人们从事社会政治活动所必需的基本条件和基本品质。思想政治素质（  ）。
选项：
A:决定着人一生的政治前途
B:是个人坚定政治方向的基础
C:是个人成长的精神动力
D:是个人成才的政治保证
答案: 【决定着人一生的政治前途;是个人坚定政治方向的基础;是个人成长的精神动力;是个人成才的政治保证】

16、多选题：
进入大学意味着走向社会和生活，需要树立的精神是（  ）。
选项：
A:自立
B:自律
C:自信
D:自强
答案: 【自立;自律;自信;自强】

17、单选题：
大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（  ）。
选项：
A:培养优良学风
B:勇于尝试，不怕失败
C:培养和提高独立生活能力
D:培养自信心
答案: 【培养和提高独立生活能力】

18、单选题：
“思想道德修养与法律基础”课以( )为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质的课程。
选项：
A:科学发展观
B:社会主义核心价值观
C:马克思主义
D:社会主义荣辱观
答案: 【马克思主义】

19、单选题：
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（）。
选项：
A:灵魂
B:精神
C:基础
D:主题
答案: 【主题】