1、判断题：
柏拉图排斥美育。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

2、判断题：
虽然美育概念出现较晚，但无论中外，都很早就懂得美育的重要性并付诸实践。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

3、判断题：
美育只是一种可有可无的“玩意”，不用学习，谁都会。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

4、判断题：
审美体验只关乎“心”，不关乎“大脑”，即只“感受”，不“判断”。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、判断题：
美育是人类区别于动物的特点之一。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

6、多选题：
美育何为？
选项：
A:美育使人有涵养
B:美育没用
C:美育使人成为“生活的艺术家”
D:美育使人讲品位
答案: 【美育使人有涵养;
美育使人成为“生活的艺术家”;
美育使人讲品位】

7、判断题：
在中国，两千多年前所倡导的“乐教”“诗教”就蕴含美育的基本内涵。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

8、判断题：
西周时期，“礼乐”便纳入当时的学校教育。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

9、判断题：
柏拉图不提倡“用音乐来陶冶心灵”。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

10、判断题：
《礼记·乐记》中提到，“知声而不知音者禽兽是也”。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】