1、单选题：
1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和( )。
选项：
A:教学媒体
B:教学对象
C:学习资源
D:学习需要
答案: 【学习资源】

2、单选题：
教育技术发展历程大致经历了（ ）、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段
选项：
A:视觉教育
B:媒体教育
C:机器教育
D:教育传播
答案: 【视觉教育】

3、单选题：
程序教学论是由（ ）提出来的
选项：
A:加涅
B:斯金纳
C:布鲁姆
D:奥苏泊尔
答案: 【斯金纳】

4、单选题：
美国教育传播与技术协会的简称是（ ）
选项：
A:ABCT
B:AECT
C:AECG
D:AEGT
答案: 【AECT】

5、单选题：
布卢姆将教学目标分为（ ）、情感和技能三大领域。
选项：
A:运动
B:知识
C:能力
D:评价
答案: 【知识】

6、判断题：
教育技术起源于19世纪初期
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

7、判断题：
教学理论是研究人类怎样学习的理论
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

8、判断题：
我国的教育技术最早称之为电化教育
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

9、判断题：
2003年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

10、判断题：
系统科学认为，系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】