1、判断题：
この授業は日本語専攻2年生のための授業である。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

2、判断题：
この授業の知識目標は上級日本語段階の語彙、文法、日本語らしい表現の習得と５技能の向上である。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

3、判断题：
この授業の重点は教師の教授ではなく、学習者の自主的なPBL学習である。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

4、判断题：
高いレベルの思考能力、特にクリティカルシンキング能力の向上はこの授業において非常に重要視される。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

5、判断题：
授業の後で学習者にポートフォリオに記入してもらい、学習の振り返りや、教師との思想の交流を行う。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

6、判断题：
教室活動は豊富で、実践的、且つ面白い活動をすることによって、学習のモチベーションを高めることができる。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

7、判断题：
プレゼンテーションするときに、パフォーマンスも重要だが、発表者は聴衆を見ずに、自分の原稿を見たり、パソコンを見たりすればよい。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

8、判断题：
ポートフォリオは学習者の記入のみで、教師は誤りの添削などをしない。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

9、判断题：
上級日本語クラスだから、日本語で話すことが大事である。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

10、判断题：
学習者たちはポートフォリオの効果についてあまり高く評価していない。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】