1、判断题：
班级是学校教学、管理和学生生活的基本组织单位。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

2、判断题：
若班主任仅凭考试成绩来评价学生，很可能导致班级存在隐性负向功能。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

3、单选题：
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的教学制度被称为（ ）。
选项：
A:昆西制度
B:道尔顿制
C:文纳特卡制
D:葛雷制
答案: 【道尔顿制】

4、单选题：
对学生进行生理照顾、心理依托和生活服务等方面的职能，是指班级具有（ ）。
选项：
A:维持功能
B:个性化功能
C:选择功能
D:保护功能
答案: 【保护功能】

5、多选题：
下面有关班级是一种社会组织的说法，比较正确的有哪些？（ ）
选项：
A:我国大多数班级的规模比较大，班级更像社会组织而不是初级群体
B:我们既要认识到班级有强调其组织目标、组织规范的一面，也要认识到班级有师生平等交流、情感互动的一面
C:班级从一开始就是班集体
D:从班级管理的实务出发，将班级看作社会组织更有利于新手班主任进行班级组织建设
答案: 【我国大多数班级的规模比较大，班级更像社会组织而不是初级群体;
我们既要认识到班级有强调其组织目标、组织规范的一面，也要认识到班级有师生平等交流、情感互动的一面;
从班级管理的实务出发，将班级看作社会组织更有利于新手班主任进行班级组织建设】