1、单选题：
案例教学法的应用方法有几个
选项：
A:3
B:1
C:2
D:4
答案: 【2】

2、单选题：
如果对以下案例教学法的步骤进行排序，顺序正确的有：（1）分析与辩论（2）案例准备（3）撰写案例报告（4）案例总结
选项：
A:（2）（1）（4）（3）
B:（2）（4）（4）（1）
C:（4）（3）（2）（1）
D:（1）（2）（3）（4）
答案: 【（2）（1）（4）（3）】

3、单选题：
案例教学法是由（）提出的
选项：
A:北京大学
B:清华大学
C:美国哈佛大学商学院
D:美国麻省理工学院
答案: 【美国哈佛大学商学院】

4、多选题：
案例教学法和例子教学法的区别有哪些
选项：
A:例子教学往往比较单纯，环境、背景相对比较“净化”，缺少实战气氛；案例教学要求学生设身处地，锻炼在特定环境和条件下的实战能力
B:例子教学以教师为主，课堂上观点加例子，全是教师唱主角，学生只要将笔记记下来，记住观点和材料即可；案例教学以学生为主
C:例子教学先有观点，再有材料；案例教学先有实践，然后选择针对性的理论来解决问题
D:例子教学是先有权威性的结论，然后用例子来证明它；案例教学先通过对具体情况具体事件的分析、思考，然后再作出答案
答案: 【例子教学往往比较单纯，环境、背景相对比较“净化”，缺少实战气氛；案例教学要求学生设身处地，锻炼在特定环境和条件下的实战能力;
例子教学以教师为主，课堂上观点加例子，全是教师唱主角，学生只要将笔记记下来，记住观点和材料即可；案例教学以学生为主;
例子教学先有观点，再有材料；案例教学先有实践，然后选择针对性的理论来解决问题 　　;
例子教学是先有权威性的结论，然后用例子来证明它；案例教学先通过对具体情况具体事件的分析、思考，然后再作出答案】

5、多选题：
案例教学法的特点是什么？
选项：
A:不重传授，重在教师与学生互动
B:不重对错，重在分析与决策能力
C:不重经验，重在知识框架的应用
答案: 【不重传授，重在教师与学生互动;
不重对错，重在分析与决策能力;
不重经验，重在知识框架的应用】

6、多选题：
案例教学法是指在学生掌握基本知识的基础上，由指导教师根据具体的案例，学生通过团队合作来分析问题，它符合新时代，希望大学生提高（）的能力
选项：
A:管理理念
B:协助能力
C:工作作风
D:沟通能力
答案: 【管理理念;
协助能力;
工作作风;
沟通能力】

7、多选题：
案例教学法和传统教学法的区别有哪些？
选项：
A:教学目的不同
B:教学材料不同
C:教学对象不同
D:教学条件不同
E:教学过程不同
答案: 【教学目的不同;
教学材料不同;
教学过程不同】

8、多选题：
通过国际市场营销课程的学习，你希望的是？
选项：
A:掌握分析方法
B:提高理论与运用的能力
C:培养正确的价值观
D:国际化视野
E:了解案例教学方法
答案: 【掌握分析方法;
提高理论与运用的能力;
培养正确的价值观;
国际化视野;
了解案例教学方法】

9、多选题：
目标导向的学习方法有哪些？
选项：
A:评估目标
B:理解目标
C:确定目标
D:导向目标
答案: 【评估目标;
确定目标;
导向目标】