1、判断题：
俗话说“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”，因此人心是深不可测的。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

2、多选题：
研究心理学的基本任务是实现对心理现象及其行为的
选项：
A:坚决阻止和制止
B:正确描述和解释
C:准确预测
D:有效控制和调节
答案: 【正确描述和解释;准确预测;有效控制和调节】

3、单选题：
心理“灰色区”是指
选项：
A:心理的健康与不健康之间有明显界限
B:心理健康与心理不健康是一个从量变的发展过程
C:是指精神病人的覆盖范围
D:心理健康与心理不健康间存在缓冲区域
答案: 【心理健康与心理不健康间存在缓冲区域】

4、判断题：
心理特点符合年龄特征人一定是个心理健康的人。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

5、单选题：
界定大学生的心理健康与否描述不正确的是
选项：
A:个性心理特征是否具有相对稳定性
B:主观和客观是否统一
C:心理过程是否具有完整性和协调性
D:根据他人的提供的经验知识来确定
答案: 【根据他人的提供的经验知识来确定】

6、多选题：
大学生心理健康的标志是
选项：
A:社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。
B:智力正常；情绪健康
C:自我评价正确；人际关系和谐
D:意志健全；人格完整
答案: 【社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。;智力正常；情绪健康;自我评价正确；人际关系和谐;意志健全；人格完整】

7、多选题：
正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面
选项：
A:标准的矛盾性
B:标准的发展性
C:标准的相对性
D:整体的协调性
答案: 【标准的发展性;标准的相对性;整体的协调性】

8、判断题：
“你可以承认乌云的存在，但别忘了乌云边缘的光明。”这句话告诉我们没有解决不了的心理问题。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

9、单选题：
学习心理健康知识的主要途径是
选项：
A:向身边的同学学习
B:学习心理健康理论课程
C:自己阅读心理健康书刊
D:参加学校组织的各种活动
答案: 【学习心理健康理论课程】

10、多选题：
维护和促进大学生心理健康的基本方法有
选项：
A:要保持自信
B:建立和扩展良好社会支持系统,
C:要了解自己的能力,制定切实可行的目标
D:注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好
答案: 【要保持自信;建立和扩展良好社会支持系统,;要了解自己的能力,制定切实可行的目标;注意劳逸结合,培养业余兴趣爱好】