1、多选题：
学习机械制造基础课程的目的是
选项：
A:与金工实习、生产实习、实验教学以及课程设计等多种教学环节密切配合，打好工科学习基础。
B:全面了解机械零件从毛坯到成品的加工方法，理解制造现象的本质，掌握机械制造的基本常识。
C:锻炼产品设计、仿真优化与实操加工的能力，成为一个能力全面的机械工程师。
D:了解学科前沿的一些新技术、新成果，扩大视野，激发创新意识。
答案: 【与金工实习、生产实习、实验教学以及课程设计等多种教学环节密切配合，打好工科学习基础。;
全面了解机械零件从毛坯到成品的加工方法，理解制造现象的本质，掌握机械制造的基本常识。;
了解学科前沿的一些新技术、新成果，扩大视野，激发创新意识。】

2、多选题：
计算机技术在现代制造业的应用包括
选项：
A:计算机辅助装配工艺设计，CAAP
B:计算机辅助工艺过程设计，CAPP
C:计算机辅助设计，CAD
D:计算机辅助产品需求量分析，CARA
答案: 【计算机辅助装配工艺设计，CAAP;
计算机辅助工艺过程设计，CAPP;
计算机辅助设计，CAD】

3、多选题：
中国制造业的特点是
选项：
A:部分企业倾向于低价竞争，在某些高端领域无法掌握定价
B:人口众多、劳动力充足、市场潜力巨大
C:拥有难以复制的供应链能力和潜在市场
D:以轻纺工业产品为主，倾销走量
答案: 【部分企业倾向于低价竞争，在某些高端领域无法掌握定价;
人口众多、劳动力充足、市场潜力巨大;
拥有难以复制的供应链能力和潜在市场】

4、单选题：
不属于机械产品基本生产过程的是
选项：
A:由毛坯加工成为零件
B:由电商销售仓库配送到客户手中
C:由原材料制造成为毛坯
D:由零件装配调试成为产品
答案: 【由电商销售仓库配送到客户手中】

5、单选题：
机械制造的意义不包括
选项：
A:技术进步的主要舞台，工业化、现代化建设的发动机和动力源
B:提高国民生活水平、巩固国防安全、发展现代问题的物质基础。
C:粗放式大批量生产，通过拉高产量，提高销售量，实现经济利益的提升。
D:国民经济持续发展的基础
答案: 【粗放式大批量生产，通过拉高产量，提高销售量，实现经济利益的提升。】

6、单选题：
以下不属于现代制造业发展趋势的是
选项：
A:自动化制造技术的进步
B:提升机械制造基础技术
C:驱逐制造业企业，避免环境污染
D:降低污染，进行绿色制造技术的研发
答案: 【驱逐制造业企业，避免环境污染】

7、判断题：
制造业是“夕阳产业”，应该将经济重心由制造业向高科技产业和第三产业转移。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

8、判断题：
二战后，日本通过发展制造业，在战后30年内，跻身世界经济大国。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

9、判断题：
现代制造技术发展的总趋势是机械制造科技与材料科技、电子科技、信息科技、生命科技、环保科技、管理科技等的交叉与融合。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

10、判断题：
我国已实现制造产品出口主力由劳动密集型的轻纺工业品向技术密集型的机电产品转变。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】