1、判断题：
教材就是课本，即教科书
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

2、多选题：
课程标准指某门课程在教学上总体要达到的结果
选项：
A:为教材编写指出方向
B:是教学的指导性文件
C:是教师备课、上课的依据
D:分析评价的出发点和依据
答案: 【为教材编写指出方向;
是教学的指导性文件;
是教师备课、上课的依据;
分析评价的出发点和依据】

3、多选题：
《生物学课程标准与教材研究》主要学习内容
选项：
A:教材分析的理论基础
B:教材分析的实践活动
C:教材的比较研究
D:中学生物学课程标准解析
答案: 【教材分析的理论基础;
教材分析的实践活动;
教材的比较研究;
中学生物学课程标准解析】

4、多选题：
《生物学课程标准与教材研究》的课程作用有哪些？
选项：
A:清晰教学任务，明确教学责任
B:内化教学内容，提高教学效果
C:明确教学目标，落实课程标准
D:增强教师的自我效能感
答案: 【清晰教学任务，明确教学责任;
内化教学内容，提高教学效果;
明确教学目标，落实课程标准;
增强教师的自我效能感】

5、单选题：
我国现行的生物学教材是统一版本还是多种版本并行？
选项：
A:多种版本并行
B:全省统一版本
C:全国统一版本
答案: 【多种版本并行】