1、单选题：
20 世纪 50 年代初，__________ 成为我国体育教育“三基”（即在体育教学中重视基本素质、基本技能、基本知识的掌握）指导思想形成的基础（ ）。
选项：
A:《中学体育教材》
B:《苏联体育教育理论》
C:《十年制小学体育教材》
D:《体育理论》
答案: 【《苏联体育教育理论》】

2、单选题：
2003年，教育部印发《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》，明确规定 为体育教育专业的主干课程（ ）。
选项：
A:“学校体育学”和“体育教学论”
B:“学校体育学”和“运动生理学”
C:“体育教学论”和“运动训练学”
D:“学校体育学”和“运动训练学”
答案: 【“学校体育学”和“体育教学论”】

3、多选题：
2018 年教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，体育学类本科专业采用“3 + X”专业核心课程设置模式。就体育教育专业而言，三门专业核心课程包括哪些（ ）？
选项：
A:运动生理学
B:体育课程与教学论
C:学校体育学
D:运动技能学习与控制
答案: 【体育课程与教学论;
学校体育学 ;
运动技能学习与控制】

4、多选题：
“学校体育学”课程更加强调对学生学习的评价，应注重哪些方式相结合（ ）？
选项：
A:学生自评与互评
B:教师评价
C:终结性评价
D:过程性评价
答案: 【终结性评价;
过程性评价】

5、判断题：
1992 年，国家教委组织编写《普通高等学校本科体育教育专业十一门课程基本要求》，标志着“学校体育学”正式成为体育教育专业本科生的必修课程。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】