单元测验MATLAB软件入门

1、单选题：
‏清空 MATLAB 工作空间内所有变量的命令是‍
选项：
A: clc
B: clf
C: clear
D: cls
答案: 【 clear】

2、单选题：
​当在命令行窗口执行命令时，如果不想立即在命令行窗口中输出结果，可以在命令后加上（      ）。‎
选项：
A: ,
B: ;
C: …
D: 直接回车
答案: 【 ;】

3、单选题：
‏如果x=1: 2 : 10,则x(1)和x(5)分别是(   ) ‌
选项：
A: 1，10
B: 1，9
C: 2，10
D: 2，9
答案: 【 1，9】

4、单选题：
​已知a为3×5矩阵，则执行完a(:,[2,4])=[]后，a为‎
选项：
A: 3×2矩阵
B: 3×3矩阵
C: 2×3矩阵
D: 2×2矩阵
答案: 【 3×3矩阵】

5、单选题：
‎设A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9],则A(6)=（   ）。‌
选项：
A: 9
B: 8
C: 7
D: 6
答案: 【 8】

6、单选题：
‍floor(-3.6)的结果为ans=(   )‏
选项：
A: -3
B: -4
C: 3
D: 4
答案: 【 -4】

7、单选题：
‍x=0:0.1:1; y=linspace(-1,1,20); [X,Y]=meshgrid(x,y);则size(X)的第2输出为‌
选项：
A: 20
B: 11
C: 10
D: 21
答案: 【 11】

8、多选题：
‏下列变量名中哪些是合法的‏
选项：
A: v2.3
B: v3_1
C: wei-2a
D: profit
答案: 【 v3_1;
profit】

9、多选题：
‍下列说法正确的有‍
选项：
A: 当函数文件名与函数名不相同时，MATLAB将忽略函数名，调用时使用文件名。
B: plot3是绘制空间曲线的命令，surf和mesh是绘制空间曲面的命令。
C: 建立矩阵时，同一行的元素之间用";"分隔。
D: (0:2:10)’与[0:2:10]’相等。
答案: 【 当函数文件名与函数名不相同时，MATLAB将忽略函数名，调用时使用文件名。;
plot3是绘制空间曲线的命令，surf和mesh是绘制空间曲面的命令。;
(0:2:10)’与[0:2:10]’相等。】

10、多选题：
‏下列条件语句正确的有​
选项：
A: if x=3|y>2
B: if x>=5 & x<8
C: if 0<=x<=10
D: if x==4|x<6
答案: 【 if x>=5 & x<8;
if 0<=x<=10;
if x==4|x<6】

11、多选题：
‎下列文件名中（   ）是合法的​
选项：
A: end
B: char_1
C: x*y
D: xyf3
答案: 【 char_1;
xyf3】

12、多选题：
‍在MATLAB里，10阶单位矩阵可以很简单地表示为‎
选项：
A: ones(10,10)
B: ones(10)
C: eye(10,10)
D: eye(10)
答案: 【 eye(10,10);
eye(10)】

13、多选题：
‍使用语句（       ）可以建立[0,pi]之间的等差数组。‍
选项：
A: x=linspace(0,pi,6)
B: x=linspace(0,6,pi)
C: x=0:pi/5:pi
D: x=0:pi:0.1
答案: 【 x=linspace(0,pi,6);
x=0:pi/5:pi】

14、判断题：
‎MATLAB 进行数值计算精度与其命令窗口中的数值显示精度相同。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

15、判断题：
‌输入二维数值数组时，需要用到逗号和分号，它们可以在中文状态下输入​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

16、判断题：
​在当前文件夹和搜索路径中都有文件ex1.m，在命令行窗口输入ex1时，则执行的文件是当前文件夹中的ex1.m‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

17、判断题：
‍sin(pi/2)与sind(90)的值相等。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

18、判断题：
‎表达式~(12==1)与表达式~12==1的值不相等‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

19、判断题：
‌执行colorbar命令后，在图形右边会增加一个色条。 可用colormap命令来重新设置颜色。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

20、判断题：
​在调用函数或运行命令时，需注意标准函数名以及命令名里的字母是大写，还是小写，大小写是有区别的。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

21、填空题：
‌在MATLAB里，10阶单位矩阵可以很简单地表示为​
答案: 【 eye(10)】

22、填空题：
‎使用语句x=linspace(0,pi,6)生成的是（      ）个元素的向量。​
答案: 【 6】

23、填空题：
‎floor(-3.6)的结果为ans=(   )‏
答案: 【 -4】

24、填空题：
‌x=0:0.1:1; y=linspace(-1,1,20); [X,Y]=meshgrid(x,y);则size(Y)的第1输出为‌
答案: 【 20】

随堂测验

1、单选题：
程序一‍for a=10:-2:1‍a‍end‍程序二‍for a=[10;8;6;4;2]‍a‍end‍ ‍以下描述正确的是（  ）‍
选项：
A: 程序一循环5次，程序二循环5次
B: 程序一循环1次，程序二循环1次
C: 程序一循环5次，程序二循环1次
D: 程序一循环1次，程序二循环5次
答案: 【 程序一循环5次，程序二循环1次】

2、单选题：
程序一‌k=5;‌While k<=5‌  k=k-1‌end‌程序二‌k=5;‌while k‌  k=k-1‌end‌以下描述正确的是（  ）‌
选项：
A: 程序一循环5次，程序二无限循环
B: 程序一循环无限循环，程序二无限循环
C: 程序一循环5次，程序二循环5次
D: 程序一无限循环，程序二循环5次
答案: 【 程序一无限循环，程序二循环5次】

3、多选题：
‏正确的条件语句有（    ）‌
选项：
A: if  0<=x<10
B: if  0<=x & x<10
C: if  0<=x or x<10
D: if  0<=x | x<10
答案: 【 if  0<=x<10;
if  0<=x & x<10;
if  0<=x | x<10】

Logistic模型随堂测验

1、多选题：
‌要研究人口的老龄化问题，可以采用如下人口模型来分析‎
选项：
A: Malthus模型
B: Logistic模型
C: Leslie差分方程模型
D: Verhulst偏微分方程模型
答案: 【 Leslie差分方程模型;
Verhulst偏微分方程模型】

2、判断题：
‏Logistic模型考虑了人口基数、出生率和死亡率、资源、环境这些因素，而且假设人口增长率（出生率-死亡率）为人口数量的线性减函数。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‌Leslie差分方程模型考虑了年龄结构，是按年龄分组的人口模型，不同年龄组的出生率和死亡率不同。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
​在logistic人口模型中人口数量有上限‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‌malthus模型和logistic模型的区别是假设条件的不同‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

Malthus模型随堂测验

1、判断题：
‌人口数量与下列因素都有关，人口基数、出生率、死亡率、年龄结构、性别比例、医疗水平、工农业生产水平、环境、生育政策等等。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‏Malthus模型只考虑了人口基数、出生率和死亡率这几个因素，而且假设人口增长率（出生率-死亡率）为常数。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‌人口是按指数规律无限增长的。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‏在malthus人口模型中人口数量有上限‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

单元测验数学建模初步

1、判断题：
在包汤圆问题的整个建模过程，包括了如下几个步骤‏（1）     找出问题涉及的主要因素（变量），重新梳理问题使之更明确‏（2）     作出简化、合理的假设‏（3）     用数学的语言来描述问题‏（4）     用几何的知识解决问题‏（5）  模型应用‏‏‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‍在包汤圆问题涉及到的主要因素有：大小汤圆的个数、每个汤圆面皮的大小、馅的大小、大小汤圆面皮的半径‏‍‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
为使问题简化作出了如下假设：‎（1）   面皮厚度一样‎（2）   汤圆形状一样‎       （3） 汤圆均为球形‎​‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‎人口数量与下列因素都有关，人口基数、出生率、死亡率、年龄结构、性别比例、医疗水平、工农业生产水平、环境、生育政策等等。‎‎ ‎‎‎‎‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‏Malthus模型只考虑了人口基数、出生率和死亡率这几个因素，而且假设人口增长率（出生率-死亡率）为常数。 ‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‌人口是按指数规律无限增长的。‎‌‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

7、判断题：
​在malthus人口模型中人口数量有上限‌​‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
‌Logistic模型考虑了人口基数、出生率和死亡率、资源、环境这些因素，而且假设人口增长率（出生率-死亡率）为人口数量的线性减函数。‎‌‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‏Leslie差分方程模型考虑了年龄结构，是按年龄分组的人口模型，不同年龄组的出生率和死亡率不同。‍‏‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‏在logistic人口模型中人口数量有上限‎‏‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‍malthus模型和logistic模型的区别是假设条件的不同‌‍‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‌数学建模是解决现实世界中问题的全过程，从模型准备，提出假设，建立数学模型、模型求解到模型分析再到模型检验。‏‌‏‌‏‌‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
​建立数学模型的方法主要有机理分析、测试分析以及两者的结合。‎​‎​‎​‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、填空题：
‌在包汤圆问题中，若100个汤圆包1公斤馅，则25个汤圆包多少公斤馅？‎‌‎
答案: 【 2】

15、填空题：
‏数学模型可以分为连续模型和‏‏‏‏‏
答案: 【 离散模型】

数学建模引例随堂测验

1、判断题：
‌在本节包汤圆问题的整个建模过程，包括了如下几个步骤​（1）     找出问题涉及的主要因素（变量），重新梳理问题使之更明确​（2）     作出简化、合理的假设​（3）     用数学的语言来描述问题​（4）     用几何的知识解决问题​‌   （5）  模型应用​‌​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
​在本节包汤圆问题涉及到的主要因素有：大小汤圆的个数、每个汤圆面皮的大小、馅的大小、大小汤圆面皮的半径‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
为使问题简化作出了如下假设：‏（1）   面皮厚度一样‏（2）   汤圆形状一样‏       （3） 汤圆均为球形‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‏引入数学语言（体积和表面积）来表示现实对象（馅的多少和皮的大小），于是问题归结为一个数学问题：当m个小立体的总表面积与M个大立体的总表面积相同时，比较二者的总体积。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、填空题：
‍在本节的包汤圆问题中，若100个汤圆包1公斤馅，则25个汤圆包多少公斤馅？‏
答案: 【 2】