从中学到大学的转变

1、多选题：
‍读大学的意义是：‎
选项：
A: 获得高薪工作
B: 获得终身学习能力
C: 获得宽广的视野
D: 有社会地位
E: 发现自我价值
答案: 【 获得终身学习能力;
获得宽广的视野;
发现自我价值】

2、多选题：
​读大学可以使你：‎
选项：
A: 树立价值观
B: 有才能，会生活
C: 梦想成真
D: 知道自己的偏见
E: 广交朋友
答案: 【 树立价值观;
有才能，会生活;
知道自己的偏见;
广交朋友】

3、多选题：
‍一个受过教育的人应该是：‌
选项：
A: 知道学习的方法
B: 掌握专业知识和技能
C: 懂得生活
D: 有学问
E: 能改变自己
答案: 【 知道学习的方法;
懂得生活;
能改变自己】

4、多选题：
‏大学生活的主要场所是：‏
选项：
A: 教室
B: 图书馆
C: 体育馆
D: 食堂
E: 书店
答案: 【 教室;
图书馆;
体育馆】

5、多选题：
‌大学与中学的不同之处体现在：‏
选项：
A: 学术标准
B: 教学方式
C: 学生
D: 教师
E: 教室
答案: 【 学术标准;
教学方式】

6、多选题：
‌大学的课余时间做什么‍？‎
选项：
A: 阅读
B: 社交
C: 做研究（实验），写论文（报告）
D: 做作业
E: 检索资料
答案: 【 阅读;
社交;
做研究（实验），写论文（报告）;
做作业;
检索资料】

7、多选题：
‏在大学不应该做的事情：‍​
选项：
A: 逃课
B: 抄袭
C: 作弊
D: 打电子游戏
E: 交异性朋友
答案: 【 逃课;
抄袭;
作弊】

8、多选题：
‌大学学习的三点一线可能是指：‍‍
选项：
A: 寝室-教室-图书馆
B: 寝室-教室-食堂
C: 寝室-教室-运动场
D: 寝室-教室-实验室
E: 寝室-教室-寝室
答案: 【 寝室-教室-图书馆;
寝室-教室-运动场;
寝室-教室-实验室】

9、多选题：
‎高等教育的语言包括：‎
选项：
A: 教学
B: 学分
C: 必修课，选修课
D: 学分绩点（GPA）
E: 课程成绩
答案: 【 学分;
必修课，选修课;
学分绩点（GPA）】

10、多选题：
‍大学的校园资源有：‍‏
选项：
A: 博物馆
B: 音乐厅
C: 俱乐部
D: 体育馆
E: 学生活动中心
答案: 【 博物馆;
音乐厅;
俱乐部;
体育馆;
学生活动中心】

第六章思考——单元测验

1、单选题：
​下面选项中，哪个不是议题？‌
选项：
A: 中国应该如何应对恐怖袭击？
B: 堕胎应该合法化吗？
C: 死刑
D: 到底什么原因导致暴力事件频发？
答案: 【 死刑】

2、单选题：
具世界卫生组织95年调查报告显示，70%的肺癌患者都有吸烟史。这说明，吸烟将极大增加患肺癌的危险。‏以下哪项，如果是真的，将严重削弱上述结论？‏‌‏
选项：
A: 有吸烟史的人在95年超过世界总人口的65％
B: 95年世界吸烟的人数比94年增加了70％
C: 被动吸烟被发现同样有致肺癌的危险
D: 没有吸烟史的人数在95年超过世界总人口的40％
答案: 【 有吸烟史的人在95年超过世界总人口的65％】

3、单选题：
赞扬一个历史学家对于具体历史事件阐述的准确性，就如同是在赞扬一个建筑师在完成一项宏伟建筑物时使用了合格的水泥、钢筋和砖瓦，而不是赞扬一个建筑材料供应商提供了合格的水泥、钢筋和砖瓦。‎以下哪项最为恰当地概括了题干所要表达的意思？‎
选项：
A: 合格的建筑材料对于完成一项宏伟的建筑是不可缺少