第一讲测试题

1、单选题：
‌（     ）指实验中对各种心理特质或行为的特定的作业测定方式。‏
选项：
A: 测量法
B: 实验心理范式
C: 认知科学范式
D: 问卷法
答案: 【 实验心理范式】

2、单选题：
​科学研究的顺序正确的是（   ）‏​（1）选择对象  （2）收集数据统计分析  （3）证明假设   （4）确定问题‏​‏
选项：
A: 2134
B: 1243
C: 4123
D: 4312
答案: 【 4123】

3、多选题：
‍获得变量数据的实验心理范式包括（    ）‍‍‍
选项：
A: 传统实验心理范式
B: 测评法
C: 认知神经科学范式
D: 认知实验心理范式
答案: 【 传统实验心理范式;
认知实验心理范式】

4、多选题：
‏获得变量数据的测评方法包括（   ）‌‏‌
选项：
A: 测量法
B: 问卷法
C: 评定法
D: 思辨法
答案: 【 测量法;
问卷法;
评定法】

5、判断题：
‌利用实验心理范式收集数据属于测评法。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、判断题：
‌科学心理学与古代心理学最大的区别在于多了现象学和实证的研究方法。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‎科学研究的特征包括目的性、继承性、创新性、系统性和控制性。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、填空题：
‌（         ）方法的研究逻辑是：首先设想出所研究的心理过程流程，根据所设想的心理过程，基于脑成像技术提出“在何种条件下”会“出现何种大脑活动结果”。​
答案: 【 认知神经科学##%_YZPRLFH_%##脑科学】

第二讲测试题

1、单选题：
‍多个变量均是连续变量，用（  ）统计方式来进行分析​
选项：
A: 积差相关与多元回归
B: 二列相关
C: 方差分析
D: F检验
答案: 【 积差相关与多元回归】

2、单选题：
​探究强化对幼儿绘画兴趣的影响，强化和绘画兴趣分别属于‎
选项：
A: 引发变量；存在变量
B: 存在变量；存在变量
C: 存在变量；引发变量
D: 引发变量；引发变量
答案: 【 引发变量；引发变量】

3、多选题：
​心理学实证研究的类型有（    ）‌
选项：
A: 相关研究
B: 因果研究
C: 实验研究
D: 问卷研究
答案: 【 相关研究;
因果研究】

4、多选题：
​因果研究设计的方式是（    ）‍
选项：
A: 非特异性选择
B: 特异性选择
C: 平衡分组
D: 操作性分组
答案: 【 非特异性选择;
平衡分组】

5、判断题：
‍T检验的统计方法适用于3水平的类型变量和连续变量之间的关系研究‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、判断题：
​对于存在变量来说，探讨它们的关系研究属于相关研究‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确