第二章单元测试

1、单选题：
‍人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态是：‍
选项：
A: 信念
B: 理想
C: 情感
D: 意志
答案: 【 信念】

2、单选题：
‏人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现的精神现象是：‏
选项：
A: 信念
B: 意志
C: 情感
D: 理想
答案: 【 理想】

3、单选题：
‎从本质上讲，理想和信念都是人类在（  ）基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象：​
选项：
A: 社会实践
B: 哲学思维
C: 思想发展
D: 科学研究
答案: 【 社会实践】

4、单选题：
‌党的十八大提出了与实现中华民族伟大复兴“中国梦”相辅相成的“两个一百年”奋斗目标：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现； 到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”——“两个一百年”奋斗目标是理想（   ）特征的集中体现。‏
选项：
A: 阶级性
B: 现实性
C: 超越性
D: 社会性
答案: 【 超越性】

5、单选题：
“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。”这一句诗体现了理想的（    ）特征：‍
选项：
A: 超越性
B: 实践性
C: 时代性
D: 阶级性
答案: 【 时代性】

6、单选题：
‎理想信念是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。关于理想信念，下列说法错误的是：‍
选项：
A: 理想是对信念坚信不疑的追求
B: 信念是追求理想的强大动力
C: 理想和信念既区别又联系
D: 理想是信念的根据和前提
答案: 【 理想是对信念坚信不疑的追求】

7、单选题：
​信念最集中、最高的表现形式是：‍
选项：
A: 意志
B: 理想
C: 情感
D: 信仰
答案: 【 信仰】

8、单选题：
下列关于大学生树立中国特色社会主义共同理想的说法，错误的是（   ）：‏
选项：
A: 坚定对中国共产党的信任
B: 坚定中国特色社会主义信念
C: 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D: 坚决排斥其他信仰
答案: 【 坚决排斥其他信仰】

9、单选题：
如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么唯有（   ）才能架起联通二者的桥梁：‌
选项：
A: 意志
B: 实践
C: 执着
D: 信念
答案: 【 实践】

10、单选题：
‍下列表述对理想与现实的关系作出正确概括的是：‏
选项：
A: 对立统一
B: 相互否定
C: 比较竞争
D: 互不干涉
答案: 【 对立统一】

11、单选题：
‏个人理想与社会理想的关系实质是（   ）：‌
选项：
A: 个人与社会矛盾的体现
B: 社会对个人的支撑体现
C: 个人与社会的关系在理想层面的反映
D: 社会与个人互动关系的体现
答案: 【 个人与社会的关系在理想层面的反映】

12、单选题：
‎理想的实现是一个过程，以下关于这个过程特征的错误概括是：​
选项：
A: 长期性 
B: 曲折性
C: 艰巨性
D: 反复性
答案: 【 反复性】

13、多选题：
‏关于理想，下列说法正确的是‎
选项：
A: 理想是一种精神现象
B: 理想是对现实的超脱
C: 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现
D: 理想受到时代条件的制约
答案: 【 理想是一种精神现象;
理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现;
理想受到时代条件的制约】

14、多选题：
‌关于理想特征的判断，以下概括正确的是：‏
选项：
A: 时代性
B: 实践性
C: 超脱性
D: 超越性
答案: 【 时代性;
实践性;
超越性】

15、多选题：
‌关于信念的特征，以下概括正确的是：‏
选项：
A: 多变性
B: 精神性
C: 执着性
D: 多样性
答案: 【 执着性;
多样性】

16、多选题：
‍不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成截然不同的乃至截然相反的信念。即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。这说明：‎
选项：
A: 信念有不同的层次和类型
B: 信念的多样性是正常现象
C: 信念具有分散性
D: 信念具有执着性
答案: 【 信念有不同的层次和类型;
信念的多样性是正常现象】

17、多选题：
‌我国著名诗人流沙河这样描述理想：“世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。”这说明理想对人生具有（   ）的作用：‌
选项：
A: 提供前进动力
B: 昭示奋斗目标
C: 决定能否成功
D: 提高精神境界
答案: 【 提供前进动力;
昭示奋斗目标;
提高精神境界】

18、多选题：
现阶段我国各族人民的共同理想，就是在中国共产党的领导下（   ）：‍
选项：
A: 建立共产主义社会
B: 坚持和发展中国特色社会主义
C: 实现中华民族伟大复兴
D: 达到总体小康
答案: 【 坚持和发展中国特色社会主义;
实现中华民族伟大复兴】

19、多选题：
关于中国特色社会主义共同理想，下列说法正确的是（   ）：‌
选项：
A: 是民族、国家与个人共同愿望的有机结合
B: 符合每所有人的个人理想
C: 有着广泛的社会共识
D: 由我国特殊的历史与国情决定形成
答案: 【 是民族、国家与个人共同愿望的有机结合;
有着广泛的社会共识;
由我国特殊的历史与国情决定形成】

20、多选题：
‌有人喜欢感叹“理想很丰满，现实很骨感”，大学生在追求理想的过程中也往往容易对思想与现实的矛盾产生困惑。正确理解理想与现实的关系，应认识到：‌
选项：
A: 理想与现实的冲突属于“应然”与“实然”的矛盾
B: 理想受现实的规定和制约
C: 理想是未来的现实
D: 现实是理想的基础
答案: 【 理想与现实的冲突属于“应然”与“实然”的矛盾;
理想受现实的规定和制约;
理想是未来的现实;
现实是理想的基础】

21、多选题：
‎有人在实现理想的过程中遇到困难时，觉得理想遥不可及，还是“现实”一点好，丧失为理想而奋斗的信心和勇气，直至最终放弃理想。这种认识反映了在理想与现实关系问题上（   ）的错误倾向：‏
选项：
A: 用理想来否定现实
B: 用现实来否定理想
C: 扩大理想与现实的对立
D: 扩大理想与现实的统一
答案: 【 用现实来否定理想;
扩大理想与现实的对立】

22、多选题：
‍大学生应正确分析自己的特点，认清自己的优势和劣势，根据实际情况，制定“跳一跳”能够达到的目标，才能扬长避短、不断进步，顺利实现自己的理想。这说明：‎
选项：
A: 现实是理想的基础
B: 现实与理想高度一致
C: 理想高于现实
D: 理想与现实既对立又统一
答案: 【 现实是理想的基础;
理想高于现实;
理想与现实既对立又统一】

第三章单元测试

1、单选题：
‏中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即：‌‏‌
选项：
A: 实用主义
B: 崇尚精神
C: 理想主义
D: 义利结合
答案: 【 崇尚精神】

2、单选题：
​鲁迅曾说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才真有进步。”其中“民魂”在今天就是指（  ）​​​
选项：
A: 中国力量
B: 中国文化
C: 中国制度
D: 中国精神
答案: 【 中国精神】

3、单选题：
‏（   ）是社会主义核心价值体系的精髓，是中国精神的基本内容。‌‏‌
选项：
A: 民族精神
B: 时代精神
C: 民族精神和时代精神
D: 实践精神
答案: 【 民族精神和时代精神】

4、单选题：
‎（ ）是贯穿中国历史发展的一条主线，是各族人民共同的精神支柱。‏‎‏
选项：
A: 爱国主义
B: 仁爱和谐
C: 民族主义
D: 实用理性
答案: 【 爱国主义】

5、单选题：
‎中华民族之所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，主要原因在于具有一种（    ）的精神。‍‎‍
选项：
A: 团结统一
B: 爱好和平
C: 勤劳勇敢
D: 自强不息
答案: 【 自强不息】

6、单选题：
‎随着改革开放和中国特色社会主义事业不断发展，（   ）成为时代精神的核心。‎‎‎
选项：
A: 解放思想
B: 以人为本
C: 改革创新
D: 求真务实
答案: 【 改革创新】

7、单选题：
‎中华民族精神的核心是（  ）‍‎‍
选项：
A: 爱国主义
B: 勤劳勇敢
C: 团结统一
D: 以和为贵
答案: 【 爱国主义】

8、单选题：
‎在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的（  ）‎‎‎
选项：
A: 必然选择
B: 必然结果 
C: 必然道路
D: 必然条件
答案: 【 必然结果 】

9、单选题：
​19世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土，在巴黎临终时，他知道当时的波兰政府不会允许他的遗体运回祖国，于是就嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带回祖国去。”肖邦的做法体现了爱国主义中的（  ）‌​‌
选项：
A: 爱祖国的大好河山
B: 爱自己的骨肉同胞 
C: 爱祖国的灿烂文化
D: 爱自己的国家
答案: 【 爱祖国的大好河山】

10、单选题：
‌毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了（  ）‌‌‌
选项：
A: 爱祖国的大好河山
B: 爱自己的骨肉同胞
C: 爱祖国的灿烂文化
D: 爱自己的国家
答案: 【 爱自己的骨肉同胞】

11、单选题：
‎国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是（  ）‍‎‍
选项：
A: 国家的经济实力
B: 国家的政治制度
C: 祖国的灿烂文化
D: 祖国的大好河山
答案: 【 祖国的大好河山】

12、单选题：
‎检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（  ）​‎​
选项：
A: 对履行国家义务的积极程度
B: 对传统文化的接受程度
C: 对祖国领土的依恋程度
D: 对人民群众感情的深浅程度
答案: 【 对人民群众感情的深浅程度】

13、多选题：
‏爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国，爱国主义（ ）‍‏‍
选项：
A: 只是道德要求，不是法律规范
B: 既继承了优良传统，又具有时代特征
C: 体现了爱国主义与爱社会主义的一致性
D: 体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性
答案: 【 既继承了优良传统，又具有时代特征;
体现了爱国主义与爱社会主义的一致性;
体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性】

14、多选题：
‎爱国主义的时代价值体现为（   ）‌‎‌
选项：
A: 维护祖国统一和民族团结的纽带
B: 实现中华民族伟大复兴的动力
C: 构建和谐世界的重要力量
D: 实现人生价值的力量源泉
答案: 【 维护祖国统一和民族团结的纽带;
实现中华民族伟大复兴的动力;
实现人生价值的力量源泉】

15、多选题：
​我们知道，社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。同时，祖国统一是全体中华儿女的共同愿景。因此，新时期的爱国主义必然体现为（    ）‌​‌
选项：
A: 坚持爱国主义和社会主义相统一
B: 维护祖国统一和民族团结
C: 尊重和传承中华民族历史和文化
D: 坚持立足民族又面向世界
答案: 【 坚持爱国主义和社会主义相统一;
维护祖国统一和民族团结;
尊重和传承中华民族历史和文化;
坚持立足民族又面向世界】

16、多选题：
​和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。如何促进两岸关系积极发展，其关键在于（     ）‏​‏
选项：
A: 坚持一个中国原则
B: 推进两岸交流合作
C: 共同传承好中华民族优秀传统文化
D: 反对“台独”分裂图谋
答案: 【 坚持一个中国原则;
推进两岸交流合作;
反对“台独”分裂图谋】

17、多选题：
‎当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求表现为（   ）‌‎‌
选项：
A: 创新始终是推动人类社会发展的第一动力
B: 实现中华民族伟大复兴的中国梦的物质动力
C: 创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
D: 改革创新是我国赢得未来的必然要求
答案: 【 创新始终是推动人类社会发展的第一动力;
创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现;
改革创新是我国赢得未来的必然要求】

18、多选题：
‏新时期的大学生置身于实现中华民族伟大事业的时代洪流之中，理应肩负时代使命。大学生在实践中弘扬改革创新精神的要求包括（  ）‏
选项：
A: 树立改革创新的自觉意识
B: 增强改革创新的能力本领
C: 勇做改革创新的实践者和生力军
D: 以全部的情感、意志和信念去实现自我价值
答案: 【 树立改革创新的自觉意识;
增强改革创新的能力本领;
勇做改革创新的实践者和生力军】

19、多选题：
‍改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬，也是中国人民在改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。今天，以改革创新为核心的时代精神主要体现为（  ）‍‍‍
选项：
A: 突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念
B: 不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
C: 以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒
D: 坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
答案: 【 突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念;
不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感;
以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒;
坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态】

20、多选题：
‌中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。这种伟大民族精神主要体现为：（   ）​
选项：
A: 伟大创造精神
B: 伟大奋斗精神
C: 伟大进取精神
D: 伟大梦想精神
答案: 【 伟大创造精神;
伟大奋