单元测试二

1、单选题：
‏按开展范围划分，问卷调查法通常分为普遍调查和（         ）。‎
选项：
A: 自填法
B: 代填法
C: 抽样调查
D: 实验法
答案: 【 抽样调查】

2、单选题：
‏根据调查目的和深入程度的不同，调查报告一般可以分为情况反映型、典型分析型和（         ）等类型。‎
选项：
A: 市场调查型
B: 全面调查型
C: 专题调查型
D: 探讨研究型
答案: 【 探讨研究型】

3、多选题：
‌常用的调查方法主要有（         ）等等。​
选项：
A: 问卷调查法
B: 实验研究法
C: 实地考察法
D: 文献参阅法
答案: 【 问卷调查法;
实验研究法;
实地考察法;
文献参阅法】

4、多选题：
‏调查报告写作的基本要求包括以下几个方面（         ）。‏
选项：
A: 内容真实，以事实说明问题
B: 材料性强，力求具体典型
C: 结构严谨，有描述有分析
D: 语言简洁，有叙述有议论
答案: 【 内容真实，以事实说明问题;
材料性强，力求具体典型;
结构严谨，有描述有分析;
语言简洁，有叙述有议论】

5、判断题：
​一般而言，调查的结论产生于调查开展之前或初期，而不是在它的末尾。 （   ）‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、判断题：
‌调查过程中，只能使用某一种调查方法。  （   ）‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

单元测试三

1、单选题：
‌调查报告的一般结构由（         ）、概要、正文、结尾、附件等部分组成。‏
选项：
A: 导入语
B: 标题
C: 副标题
D: 题记
答案: 【 标题】

2、单选题：
‎在老师所讲的“大学毕业生聚居村”调查报告写作过程的案例中，作为结论，“蚁族”这个命名是在什么阶段产生的？（           ）​‎​
选项：
A: 调查的触发期
B: 第一次调研阶段
C: 第二次调研阶段
D: 老师讲课中
答案: 【 第二次调研阶段】

3、多选题：
‍为了保证思路清晰与文脉流畅，调查报告的基本逻辑涉及到以下几个方面：（     ）‏‍‏
选项：
A: 描述现状
B: 分析原因
C: 提出对策建议
D: 用事实说话
答案: 【 描述现状;
分析原因;
提出对策建议】

4、多选题：
‌在讲述调查报告的写作过程时，老师讲了几个方面的问题，其中包括：（     ）‎
选项：