第一章测试

1、单选题：
‏（        ）是思想政治教育概念的最初形态。​
选项：
A: 宣传
B: 政治教育工作
C: 思想教育工作
D: 思想政治工作
答案: 【 宣传】

2、单选题：
‏（   ）同志指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。‏
选项：
A: 毛泽东
B: 邓小平
C: 胡锦涛
D: 习近平
答案: 【 习近平】

3、单选题：
‍（  ）指出：“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此，对于某一现象的领域所特有的某种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。”‍
选项：
A: 周恩来
B: 毛泽东
C: 朱德
D: 刘少奇
答案: 【 毛泽东】

4、单选题：
‏（   ）是思想政治教育学的核心范畴。‌
选项：
A: 思想政治教育
B: 教育者与受教育者
C: 思想与行为
D: 灌输与疏导
E: 内化与外化
答案: 【 思想政治教育】

5、单选题：
‎（   ）在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出:“凡属于思想性质的问题,凡属于人民内部的争论问题,只能用民主的方法去解决,只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决,而不能用强制的、压服的方法去解决”。‎
选项：
A: 毛泽东
B: 周恩来
C: 朱  德
D: 任弼时
答案: 【 毛泽东】

6、多选题：
‏下列关于思想政治教育和思想政治教育学的论述哪些是正确的？（   ）‏
选项：
A: 思想政治教育和思想政治教育学既有联系又有区别的两个概念
B: 思想政治教育是社会实践活动，思想政治教育学是对思想政治教育实践的理论概括
C: 思想政治教育要以思想政治教育学的理论为指导
D: 思想政治教育学要以思想政治教育为基础
答案: 【 思想政治教育和思想政治教育学既有联系又有区别的两个概念;
思想政治教育是社会实践活动，思想政治教育学是对思想政治教育实践的理论概括;
思想政治教育要以思想政治教育学的理论为指导;
思想政治教育学要以思想政治教育为基础】

7、多选题：
‍下列哪些文献中提出和运用了“思想政治工作”概念。（   ）‌
选项：
A: 《论联合政府》
B: 《党在宣传战线上的任务》
C: 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D: 《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》
答案: 【 《党在宣传战线上的任务》;
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》;
《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》】

8、多选题：
‍思想政治教育的内涵体现在以下哪些方面？（  ）‌
选项：
A: 思想政治教育坚持以人为本
B: 思想政治教育的意识形态性
C: 思想政治教育内容的规定性
D: 思想政治教育的目的性
答案: 【 思想政治教育坚持以人为本;
思想政治教育的意识形态性;
思想政治教育内容的规定性;
思想政治教育的目的性】

9、多选题：
‎思想政治教育的外延体现在以下哪些方面？（   ）‎
选项：
A: 思想政治教育覆盖具有全员性
B: 思想政治教育过程具有全程性
C: 思想政治教育外延受思想政治教育性质、内容与目的的制约
D: 思想政治教育具有时代性、规律性、针对性和实效性
答案: 【 思想政治教育覆盖具有全员性;
思想政治教育过程具有全程性;
思想政治教育外延受思想政治教育性质、内容与目的的制约】

10、多选题：
‏下列属于马克思主义理论一级学科的下设二级学科有：（    ）‍
选项：
A: 马克思主义基本原理
B: 马克思主义发展史
C: 马克思主义中国化研究
D: 国外马克思主义研究
E: 思想政治教育
F: 中国近现代史基本问题研究
答案: 【 马克思主义基本原理;
马克思主义发展史;
马克思主义中国化研究;
国外马克思主义研究;
思想政治教育;
中国近现代史基本问题研究】

第二章测试

1、单选题：
‍1、思想政治教育的认识根源主要涉及(       )，因此，要以解决(       )为切入点，从根本上加强和改进思想政治教育。‎
选项：
A: 主观与客观的矛盾
B: 思想与行动的矛盾
C: 需要与满足的矛盾 
D: 个人与社会的矛盾
答案: 【 主观与客观的矛盾】

2、单选题：
‎思想政治教育的实践根源主要涉及(      )，因此，要以解决(      )为着力点，从根本上加强和改进思想政治教育。‎
选项：
A: 主观与客观的矛盾    
B: 思想与行动的矛盾   
C: 需要与满足的矛盾
D: 个人与社会的矛盾
答案: 【 思想与行动的矛盾   】

3、单选题：
​思想政治教育的价值根源主要涉及(      )，因此，要以解决(      )为落脚点，从根本上加强和改进思想政治教育。‍
选项：
A: 主观与客观的矛盾
B: 思想与行动的矛盾   
C: 需要与满足的矛盾    
D: 个人与社会的矛盾
答案: 【 需要与满足的矛盾    】

4、单选题：
​正是(        )的出现， 标志着思想政治教育正式产生。‎
选项：
A: 个人和英雄       
B: 模范和榜样      
C: 集体和社会       
D: 阶级和国家
答案: 【 阶级和国家】

5、单选题：
‏(          )标志着马克思主义的诞生，也标志着无产阶级思想政治教育的正式形成。     ‍
选项：
A: 《共产党宣言》的正式发表
B: 《关于费尔巴哈的提纲》的正式发表
C: 《怎么办》的正式发表
D: 《论人民民主专政》的正式发表
答案: 【 《共产党宣言》的正式发表】

6、多选题：
‎思想政治教育发生的根源有哪些？（         ）​
选项：
A: 认识根源    
B: 实践根源    
C: 价值根源   
D: 理论根源
答案: 【 认识根源    ;
实践根源    ;
价值根源   】

7、多选题：
‌思想政治教育发生的认识根源是解决人们认识过程中主观与客观的矛盾，教育和引导人们掌握和运用正确的方法论，树立正确的（        ），形成正确的思想认识。‎
选项：
A: 世界观    
B: 法治观    
C: 人生观    
D: 价值观
答案: 【 世界观    ;
人生观    ;
价值观】

8、多选题：
​引导人们解决好思想与行为的矛盾，思想政治教育要处理好实践过程中的哪些关系？（   ）‍
选项：
A: 自发活动与自觉活动   
B: 精神力量与物质力量   
C: 个体实践与群体实践   
D: 经济发展与政治保障
答案: 【 自发活动与自觉活动   ;
精神力量与物质力量   ;
个体实践与群体实践   ;
经济发展与政治保障】

9、多选题：
‌从实践和经验的层面来说，思想政治教育历史悠久。从古至今，思想政治教育经历了哪些形态？（       ）‍
选项：
A: 原始社会思想政治教育    
B: 封建社会思想政治教育    
C: 奴隶社会思想政治教育    
D: 资本主义社会思想政治教育    
E: 社会主义社会思想政治教育
答案: 【 原始社会思想政治教育    ;
封建社会思想政治教育    ;
奴隶社会思想政治教育    ;
资本主义社会思想政治教育    ;
社会主义社会思想政治教育】

10、多选题：
‍党的思想政治教育的优良传统有哪些？  （        ）‌
选项：
A: 坚持着重从思想上建党
B: 坚持理论联系实际
C: 坚持服从服务于党的中心任务
D: 坚持批评与自我批评
E: 坚持密切联系群众
F: 坚持充分发扬民主
答案: 【 坚持着重从思想上建党;
坚持理论联系实际;
坚持服从服务于党的中心任务;
坚持批评与自我批评;
坚持密切联系群众;
坚持充分发扬民主】

第三章测验

1、单选题：
​（    ）成为我党开启独创性思想政治教育的重要标志。‍
选项：
A: “三湾改编”    
B: 中国共产党成立    
C: 遵义会议    
D: “政治工作是一切工作的生命线”
答案: 【 “三湾改编”    】

2、单选题：
‎在思想政治教育的诸多矛盾中，（    ）是思想政治教育的主要矛盾。‏
选项：
A: 人们对美好生活的向往同不平衡不充分发展之间的矛盾   
B: 思想政治教育思想与思想政治教育行动的矛盾    
C: 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾    
D: 社会发展所需要的思想政治素质与人们的思想政治素质状况之间存在的差距
答案: 【 社会发展所需要的思想政治素质与人们的思想政治素质状况之间存在的差距】

3、单选题：
‍思想政治教育的本质可以用（    ）来揭示。​
选项：
A: 主流意识形态的主导和灌输    
B: 教育与灌输的矛盾    
C: 思想政治教育需要与满足的矛盾    
D: 人民内部矛盾
答案: 【 主流意识形态的主导和灌输    】

4、单选题：
‍思想政治教育的本质，要运用（  ）来揭示。‏
选项：
A: 灌输论       
B: 实践论       
C: 矛盾论       
D: 共产党宣言
答案: 【 灌输论       】

5、单选题：
‌“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去，各国的历史都证明：工人阶级单靠自己本身的力量，只能形成工联主义的意识，即确信必须结成工会、必须同厂主斗争、必须向政府争取颁布对工人是必要的某些法律，如此等等。”这句话出自哪里？ （      ）‎
选项：
A: 《怎么办》
B: 《论共产党员的修养》 
C: 《德意志意识形态》
D: 《论人民民主专政》
答案: 【 《怎么办》】

6、多选题：
思想政治教育的本质，要运用列宁提出的“灌输论”来揭示。“灌输论”的内涵包含哪些内容？（      ）‍‍‍
选项：
A: 工人是不能自发地产生科学社会主义思想的，必须把这种思想灌输到工人群众的头脑中去
B: 科学社会主义思想体系的创造和传播是革命知识分子的神圣使命
C: 没有革命的理论，就不会有革命的运动    
D: 不坚持灌输科学社会主义思想，就等于接受资产阶级思想
E: 积极对工人阶级进行思想政治教育，发展工人阶级的政治意识
答案: 【 工人是不能自发地产生科学社会主义思想的，必须把这种思想灌输到工人群众的头脑中去;
科学社会主义思想体系的创造和传播是革命知识分子的神圣使命;
没有革命的理论，就不会有革命的运动    ;
不坚持灌输科学社会主义思想，就等于接受资产阶级思想;
积极对工人阶级进行思想政治教育，发展工人阶级的政治意识】

7、多选题：
‏思想政治教育的渗透性特征主要表现在哪些方面？（      ）‍
选项：
A: 思想政治教育渗透到业务工作中
B: 思想政治教育渗透到社会交往中
C: 思想政治教育渗透到日常生活中
D: 思想政治教育渗透到法制教育中
答案: 【 思想政治教育渗透到业务工作中;
思想政治教育渗透到社会交往中;
思想政治教育渗透到日常生活中】

8、多选题：
​思想政治教育的特征主要有哪些？  （   ）‍
选项：
A: 导向性   
B: 群众性   
C: 渗透性   
D: 综合性
答案: 【 导向性   ;
群众性   ;
渗透性   ;
综合性】

9、多选题：
‏坚持以“主流意识形态的主导和灌输”来揭示思想政治教育的本质的意义有哪些？（        ）‎
选项：
A: 使思想政治教育有贯穿始终的主线
B: 有利于提高思想政治教育工作者的理论自觉和高度的责任感
C: 有利于坚持思想政治教育的方向和党性原则
D: 有利于促进思想政治教育方法的改进和创新
答案: 【 使思想政治教育有贯穿始终的主线;
有利于提高思想政治教育工作者的理论自觉和高度的责任感;
有利于坚持思想政治教育的方向和党性原则;
有利于促进思想政治教育方法的改进和创新】

10、多选题：
​党的思想政治教育的现象丰富多样，思想政治教育的现象及特点主要有哪些？    （      ）‏
选项：
A: 通过社会思潮表现的思想政治教育现象 
B: 通过思想道德状况表现的思想政治教育现象 
C: 通过人们的理想信念表现的思想政治教育现象  
D: 通过党的思想、组织建设表现的思想政治教育现象  
E: 通过互联网信息表现的思想政治教育现象  
F: 通过青年群体表现的思想政治教育现象
答案: 【 通过社会思潮表现的思想政治教育现象 ;
通过思想道德状况表现的思想政治教育现象 ;
通过人们的理想信念表现的思想政治教育现象  ;
通过党的思想、组织建设表现的思想政治教育现象  ;
通过互联网信息表现的思想政治教育现象  ;
通过青年群体表现的思想政治教育现象】

第四章测验

1、单选题：
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