第1单元测验

1、单选题：
‍“第二语言”指的是‎
选项：
A: 国家规定的官方语言之外的另一种语言
B: 掌握第一语言以后再学的另一种语言
C: 人们学习的第二外语
D:     
答案: 【 掌握第一语言以后再学的另一种语言】

2、单选题：
‎对于中国的藏族人民来说，藏语是他们的‍
选项：
A: 外语
B: 目的语
C: 第一语言
D:   
答案: 【 第一语言】

3、判断题：
‎对外汉语教学是一门语言教育的学科，不包括文化因素的教学。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、填空题：
‌汉语国际教育是指对各国__________所进行的汉语作为第二语言或外语以及相关的文化的教育。​
答案: 【 母语非汉语者】

5、填空题：
‍汉语国际教育概论这门学科理论基础的四大支柱是：__________、心理学、教育学和跨文化交际学。‎
答案: 【 语言学】

第2单元测验

1、单选题：
‌第二语言学习获得成功，最重要的因素是​
选项：
A: 有一个经验丰富、教得很好的老师
B: 在目的语环境中学
C: 学习者主动学习，积极建构知识
D: 有合适的学习策略
答案: 【 学习者主动学习，积极建构知识】

2、单选题：
​学习策略中的“元认知策略”是指‏
选项：
A: 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究
B: 在完成学习任务过程中所采用的具有认知功能的具体策略
C: 用于和其他学习者或母语者合作交往的策略
D: 控制情感的策略
答案: 【 通过计划、监控、评估等对自己的认知过程进行反思和研究】

3、单选题：
‌下列哪项不是外向型学习者的学习表现​
选项：
A: 从宏观出发，整体把握事物
B: 擅长整体背课文，模仿造句
C: 喜欢集体学习，交际能力强
D: 不习惯与同学交际，较固执己见
答案: 【 不习惯与同学交际，较固执己见】

4、判断题：
‏焦虑会造成学习者思想上很大的负担和压力，完全不利于第二语言的习得。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

5、判断题：
‌母语习得和第二语言习得的目的都是为了培养语言交际能力。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第3单元测验

1、单选题：
‍商务汉语属于‎
选项：
A: 汉语专项技能课
B: 汉语综合技能课
C: 汉语专项目标课
D:    
答案: 【 汉语专项目标课】