单元测验

1、多选题：
‎学习本课程的目标是什么？‍
选项：
A: 培养创新意识
B: 了解创业方法和过程
C: 熟悉创业典型案例
D: 成功创办企业
答案: 【 培养创新意识;
了解创业方法和过程;
熟悉创业典型案例】

2、多选题：
‍你觉得以下哪个内容与大学生创新创业能力没有正相关性？‌
选项：
A: 创新创业政策
B: 学生干部经历
C: 实习兼职经历与家庭经济情况
D: 创新创业社团和活动
答案: 【 创新创业政策;
学生干部经历;
实习兼职经历与家庭经济情况;
创新创业社团和活动】

3、多选题：
‍要想获得课程结业优秀，需要满足哪些条件？‌
选项：
A: 每周要登录平台至少一次，有特殊情况需向老师请假
B: 在“讨论区——课堂交流区”中有效发贴总数达 20 条及以上；每次单元测验获得高分
C: 完成作品并上传，完成同伴互评（需评够5份同学作业）；以小组的形式撰写商业计划书，答辩获得优秀
D: 课程有四个小作业，一个大作业，作业要以pdf的形式上传
答案: 【 每周要登录平台至少一次，有特殊情况需向老师请假;
在“讨论区——课堂交流区”中有效发贴总数达 20 条及以上；每次单元测验获得高分;
完成作品并上传，完成同伴互评（需评够5份同学作业）；以小组的形式撰写商业计划书，答辩获得优秀;
课程有四个小作业，一个大作业，作业要以pdf的形式上传】

4、多选题：
‌你认为以下哪些方面能够提高大学生的创新创业能力？‎
选项：
A: 健全创业师资队伍，引入有创业经验的校外导师
B: 营造良好创新创业氛围，激发学生创新创业热情
C:  创业教育结合专业教育，培养学生创新创业兴趣
D: 创业理论结合实践，落实创新创业成果。
答案: 【 健全创业师资队伍，引入有创业经验的校外导师;
营造良好创新创业氛围，激发学生创新创业热情;
 创业教育结合专业教育，培养学生创新创业兴趣;
创业理论结合实践，落实创新创业成果。】

第二周认识移动互联网单元测验

1、多选题：
‎移动互联网的发展规律（）‌
选项：
A: 两家法则，恒强则强
B:  移动互联网与用户之间“零距离”
C:  移动互联网进入碎片化时代
D:  专注是移动互联网企业成功的基石
E:  崇尚创新精神
答案: 【 两家法则，恒强则强;
 移动互联网与用户之间“零距离”;
 移动互联网进入碎片化时代;
 专注是移动互联网企业成功的基石;
 崇尚创新精神】

2、多选题：
‏用户思维提倡（）‌
选项：
A:  得用户者得天下
B: 精益创业，快速迭代
C: 兜售用户参与感
D: 用户体验 至上
答案: 【  得用户者得天下;
兜售用户参与感;
用户体验 至上】

3、多选题：
‏移动互联网的参与主体主要包括（）‍
选项：
A:  移动互联网运营商
B:  终端厂商
C:  移动互联网服务提供商
D:  用户
答案: 【