单元测验

1、单选题：
请根据研究问题操作化的步骤将下列表述进行排序。​（1）将研究问题转化为变量间关系，将概念转化为变量​（2）将抽象问题转化为具体问题，将指称边界不明确的要素具体化为边界清楚的要素​（3）明确自己研究的目的是描述性的、判断性的，还是解释性的​‍（4）澄清要研究的问题，明确问题中的每一个要素​
选项：
A: （2）（1）（3）（4）
B: （3）（2）（4）（1）
C: （3）（4）（2）（1）
D: （2）（1）（4）（3）
答案: 【 （3）（4）（2）（1）】

2、单选题：
‏选择研究问题的第一原则是_____，其次是______，最后还要看是否______。‏
选项：
A: 妥当  重要  可行
B: 重要  可行  妥当
C: 可行  妥当  重要
D: 重要  可行  妥当
答案: 【 可行  妥当  重要】

3、单选题：
‌以下关于数据形态的表述中，不正确的有‎
选项：
A: 原始数据需要加工才能够用于研究
B: 用于社会科学研究的数据集中通常有相应的变量名、数值和标签
C: 模拟数据通过转化也可以用于社会研究
D: 获取研究数据的首选方式是自己设计并执行调查。
答案: 【 获取研究数据的首选方式是自己设计并执行调查。】

4、单选题：
‎研究问题操作化的关键在于将______转化为______，使问题______，最终建立______之间的关系。​
选项：
A: 变量  概念  抽象化  概念
B: 概念  变量  具体化  概念
C: 概念  变量  具体化  变量
D: 变量  概念  抽象化  变量
答案: 【 概念  变量  具体化  变量】

5、多选题：
‌下列问题中哪些可以作为研究问题？‎
选项：
A: 中国娱乐圈部分明星的婚外情
B: 中国社会的不平等问题
C: 改革背景下医患关系的影响因素
D: 在单亲家庭中成长的孩子，其性格与成就之间的关系
答案: 【 改革背景下医患关系的影响因素;
在单亲家庭中成长的孩子，其性格与成就之间的关系】

6、多选题：
‎从时间维度上的关联性来看，可以把数据分为截面数据和纵向数据。下列数据库中哪些属于截面数据？​
选项：
A: GSS
B: CGSS
C: BHPS
D: PSID
答案: 【 BHPS;
PSID】

7、判断题：
​选择研究问题要兼顾自己的兴趣和对社会的意义。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‌任何研究问题，只有转化为变量间关系才算进入了研究状态。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‌社会研究的终极目的是要探索社会现象的总规律。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‎社会研究要从情景化的问题入手，逐步达成对社会现象的认识。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‎社会调查的原始数据一般不能拿来就直接使用。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‎有什么样的数据，才可以做什么样的研究。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‍承载信息的载体形态就是研究数据。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

随堂测验

1、多选题：
‎1.       下列做法中，属于合法使用数据的行为是？‏
选项：
A: 向房地产公司花钱购买个人信息数据
B: 在ICPSR上下载授权数据
C: 通过行为管理机构发布的API“扒数据”
D: 为获得CFPS特殊数据递交申请书
答案: 【 在ICPSR上下载授权数据;
通过行为管理机构发布的API“扒数据”;
为获得CFPS特殊数据递交申请书】

2、多选题：
‌2.       从以下哪些渠道或机构可能获取到研究数据？（多项选择题）‍
选项：
A: 政府统计年鉴或上市公司的数据
B: 人人网或新浪微博
C: 中国第一历史档案馆
D: 北京大学中国社会科学调查中心
答案: 【 政府统计年鉴或上市公司的数据;
人人网或新浪微博;
中国第一历史档案馆;
北京大学中国社会科学调查中心】

单元测验

1、单选题：

‌如果将测量的目标视为射中靶心，那么可以将信度理解为射击结果一致性的函数，将效度理解为射在靶心周围点的函数，请仔细阅读下图回答问题。

‎

‌

‎

‌请问哪（几）张图可以用来表示某种测量是有信度但是没有效度?（单项选择题）

‎选项：
A: （I）和（II）
B: （I）
C: （II）和（III）
D: （III）
答案: 【 （I）】

2、单选题：
‎根据上图，我们可以将失败的信度视为________，将失败的效度视为________。‌
选项：
A: 系统误差，随机误差
B: 系统误差，随机偏差
C: 随机误差，系统误差
D: 随机偏差，随机误差
答案: 【 随机误差，系统误差】

3、单选题：
‎以下关于变量测量层次的表述中，不正确的是：‍
选项：
A: 定类变量只能进行“等于”或者“不等于”的数学运算
B: 定序变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算
C: 定距变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算
D: 定比变量不仅可以做“加”和“减”的数学运算，还可以做“乘”和“除”的运算。
答案: 【 定序变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算】

4、单选题：
请根据抽象层次对下列概念进行排序。（由高到低）‍‌（I）教育（II）职业（III）收入（IV）社会地位（V）自致地位‍
选项：
A: （V）＞（IV）＞（I、II、III）
B: （IV）＞（V）＞（I、II、III）
C: （I、II、III）＞（IV）＞（V）
D: （I、II、III）＞（V）＞（IV）
答案: 【 （IV）＞（V）＞（I、II、III）】

5、单选题：

‎我们可能会对一些代表了不同环保意识的抗争行动间关系作如下假设：为某个环境问题参加抗议或示威游行比给环保社团捐钱的环保意识要强，以及，给环保社团捐钱者也要比仅就某个环境问签署请愿书的人环保意识强。同时，环保意识更强的人也会参与更一般的环保抗争活动。下图所示的是我国某调查中的一组涉及环保抗争行动的访题：

‎

‎

‎

‎如上述题干中给定的假设逻辑成立，则该访题的设计中试图使用_________方法对受访者的环境保护意识程度进行测量。

‎选项：
A: 语义差异量表
B: 哥特曼量表
C: 李克特量表
D: 鲍格达斯量表
答案: 【 哥特曼量表】

6、单选题：
‏该访题中对受访者的自评社会经济地位测量属于哪种层次的测量？‌
选项：
A: 定性测量
B: 定序测量
C: 定距测量
D: 定比测量
答案: 【 定序测量】

7、多选题：

​下图是某社会调查中对受访者的自评社会经济地位进行测量的一道访题，请阅读后回答如下问题。

‌

​

‌

​

‌

​

‌

​该访题从形式上都使用了以下哪种（些）设计形式？

‌选项：
A: 文字表述形式
B: 图画释义形式
C: 前测-后测形式
D: 问题组形式
答案: 【 文字表述形式;
图画释义形式;
问题组形式】

8、判断题：
‌我们在问卷调查中要对受教育程度进行测量，将受教育程度分为了初中及以下，高中，大学及以上三类，我们可以说，对受教育程度在三个维度上进行了测量。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‌量表是结构化的复合测量，而指标是单一测量。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‎操作化是数据搜集者需要考虑的问题，如果我们使用既有的调查数据来做研究，就不用再考虑操作化的问题了。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

11、判断题：
​定比变量可以降级为定序变量使用，但是定序变量不能够当成定比变量使用。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‍测量的目的就是要找到变量的变异性。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
​一个变量可能适合用多种尺度来测量，选择何种尺度取决于研究所要求的精确度。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‎问卷中的一组访题要求受访者选择非常同意、同意、不同意还是非常不同意，这就是李克特量表。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

15、判断题：
‍上题中提到的量表方法，若想在该访题的设计中成立，需要根据真实的经验数据加以判断。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随堂测验

1、单选题：
‏3. 下列关于社会研究测量的质量检验中，说法不正确的是‏
选项：
A: 同一测量中，信度和效度都可能很高
B: 信度可以用来检验测量的可靠程度
C: 测量质量的检验可以很精确
D: 测量精度是选择研究问题的主要依据
答案: 【 测量质量的检验可以很精确】

2、多选题：
‍1.       下列Cronbach’s alpha系数值中，在研究中可以接受的是​
选项：
A: 0.35
B: 0.58
C: 0.75
D: 0.91
答案: 【 0.75;
0.91】

3、多选题：
‍2.       下列哪些可以用于衡量效度？​
选项：
A: 建构效度
B: 内容效度
C: 复本效度
D: 重测效度
答案: 【 建构效度;
内容效度】

单元测验

1、单选题：
​以下关于标准误的说法中，不正确的有：‎
选项：
A: 标准误是样本分布的标准差
B: 标准误是估计量分布的标准差
C: 样本均值标准误等于总体标准差除以样本量的平方根
D: 可以用标准误来评价抽样的效率
答案: 【 标准误是样本分布的标准差】

2、单选题：
‌下列哪个陈述是分层抽样应该遵循的主要原则：‍
选项：
A: 群间差异小，群内差异也小
B: 群间差异大，群内差异也大
C: 群间差异大，群内差异小
D: 群间差异小，群内差异大
答案: 【 群间差异大，群内差异小】

3、单选题：
‍某项针对特定对象的调查，抽样框难以获得且该种类型的调查对象难以寻找，在这种情况下适合选择以下哪种抽样方法？‏
选项：
A: 分层抽样
B: 滚雪球抽样
C: 目标抽样
D: 多阶段混合抽样
答案: 【 滚雪球抽样】

4、单选题：

以下给出国内某个著名调查中抽样设计的一些关键的技术参数：

​

A．该调查想了解全国人口的身高状况，想得到一个能够从概率上推断总体的样本

​

B．总体身高的均值为4112.5px，总体身高的方差为7.6

​

C．要求95%置信度下，绝对误差小于或者等于5px

​

D．该调查使用复杂抽样设计，预计设计效应为2

​

E．根据以往的经验，该调查的应答率为70%

​

​请根据上述条件计算：