1、多选题：
课程《创新爱设计》的核心内容包括：（ ）。
选项：
A:设计素养求创新之善
B:设计方法追创新之美
C:设计思维寻创新之真
答案: 【设计素养求创新之善;
设计方法追创新之美;
设计思维寻创新之真】

2、判断题：
创新是不能“设计”的，“创新爱设计”中的“设计”，特指对创新成果的应用设计和技术的改进设计。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

3、判断题：
创新是以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

4、判断题：
创新从哲学上说是一种人的创造性实践行为，这种实践为的是增加利益总量，需要对事物和发现进行利用和再创造，形成新的物质形态。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、判断题：
创新的社会学理解是指人们为了发展需要，运用已知的信息和条件，突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】