1、判断题：
艺术教育活动可以帮助幼儿个性情感获得有序化解放。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、单选题：
学前儿童艺术教育的社会功能在于形成良好的社会道德风尚和塑造具有（ ）的公民。
选项：
A:政治修养
B:审美修养
C:艺术修养
D:道德修养
答案: 【艺术修养】

3、单选题：
（ ）是开展艺术活动的内在动力，是艺术感受能力与表现能力的前提保证。
选项：
A:艺术表现
B:艺术感受
C:艺术兴趣
D:艺术形式
答案: 【艺术兴趣】

4、单选题：
艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（ ）的特点。
选项：
A:思维性
B:抽象性
C:动作性
D:表现性
答案: 【表现性】

5、判断题：
儿童的艺术创造力是天赋，不需要加以培养。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】