第一课 测试题

1、单选题：
‍下面哪一条不是好照片的标准___。‍
选项：
A: 主题明确
B: 曝光正确 
C: 构图优美
D: 必须是人像或风光类题材
答案: 【 必须是人像或风光类题材】

2、单选题：
‌第2小节中提到的“想要拍得美先要想得美”的原因是___。‌
选项：
A: 给自己一定的信心
B: 只有用想法指导拍摄才能提高出佳片的机率
C: 通过预先想像能够降低拍摄成本
D: 让自己与模特都有个好心情
答案: 【 只有用想法指导拍摄才能提高出佳片的机率】

3、单选题：
​下面哪个选项不是＂看到＂的含义？___。‏
选项：
A: 无处不可去
B: 找到拍摄的题材与角度
C: 意在笔前
D: 找到合适的旅行线路
答案: 【 找到合适的旅行线路】

4、单选题：
‌下面哪一项是老师推荐的学习路径___。‎
选项：
A: 学习器材-学习理论-学习拍法-学习后期-练习
B: 学习理论-学习器材-学习拍法-学习后期-练习
C: 学习理论-学习器材-练习-学习拍法-学习后期
D: 学习理论-练习-学习器材-学习拍法-学习后期
答案: 【 学习器材-学习理论-学习拍法-学习后期-练习】

5、单选题：
‌在讲解摄影与后期时，视频中提到的“选择大于努力”的意思是___。‍
选项：
A: 选择正确的软件
B: 先选择是不是进行后期处理
C: 要做出正确的选区
D: 使用正确的创建选区工具或命令
答案: 【 选择正确的软件】

第二课 测验题

1、单选题：
​下面关于摄影与器材的关系表述正确的是___。‍
选项：
A: 如果要拍摄特定的摄影题材，如微距，没有专业的微距器材，拍不出专业的微距照片
B: 摄影与器材没关系，照片效果取决于摄影师的技术与艺术水准
C: 让摄影师专业起来的方法就是购买专业的器材
D: 器材越贵越高级，摄影师的摄影水准也必然越专业
答案: 【 如果要拍摄特定的摄影题材，如微距，没有专业的微距器材，拍不出专业的微距照片】

2、单选题：

‍针对下图所示的镜头，描述不正确的是___。

‏

‍

‏选项：
A: 这是一只最大光圈为F2.8的恒定光圈的广角变焦镜头
B: 这是一只最大光圈为F2.8的恒定光圈的变焦镜头
C: 这是一只恒定光圈的变焦镜头
D: 这是一只变焦镜头
答案: 【 这是一只最大光圈为F2.8的恒定光圈的广角变焦镜头】

3、单选题：
‍下面关于渐变镜描述不正确的是___。‎
选项：
A: 拍摄落日时，要将渐变镜的透明一端覆盖在地面位置，而将有颜色的区域覆盖在天空
B: 拍摄落日时，要将渐变镜的透明一端覆盖在天空位置，而将有颜色的区域覆盖在地面
C: 渐变镜的一端是透明的，一端是有颜色的
D: 渐变镜的主要作用是平衡明暗反差较大的光线
答案: 【 拍摄落日时，要将渐变镜的透明一端覆盖在天空位置，而将有颜色的区域覆盖在地面】

4、单选题：
​下面属于三脚架的摄影功能的是___。‏
选项：
A: 维持相机稳定
B: 延长相机续航时间
C: 保护相机
D: 保护摄影师
答案: 【 维持相机稳定】

5、单选题：
‍拍摄下面哪个题材时最好使用高速存储卡___。‍
选项：
A: 连拍活泼的小动物
B: 单次拍摄缓慢的流水
C: 单次拍摄绽放的烟花
D: 单次拍摄绚丽的夜景
答案: 【 连拍活泼的小动物】

第三课 测试题

1、单选题：

​在不考虑其他因素的情况下，使用下面哪一个光圈，最有可能拍出下面花卉照片中背景朦胧虚化的效果___。

‍

​

‍选项：
A: F2.8
B: F5.6
C: F9
D: F11
答案: 【 F2.8】

2、单选题：

​在不考虑其他因素的情况下，使用下面哪一个快门速度，最有可能将下图所示的蜻蜓定格在空中___。

‎

​

‎选项：
A: 1/500
B: 1/300
C: 1/120
D: 1/60
答案: 【 1/500】

3、单选题：
‎下面对感光度描述不正确的是___。‎‎‎
选项：
A: 在不考虑其他因素的情况下，使用高感光度拍摄出来的照片画质高
B: 在不考虑其他因素的情况下，使用高感光度拍摄出来的照片画质低
C: 在不考虑其他因素的情况下，使用低感光度拍摄出来的照片画质高
D: 在不考虑其他因素的情况下，使用低感光度拍摄照片时，要使用更长的曝光时间
答案: 【 在不考虑其他因素的情况下，使用高感光度拍摄出来的照片画质高