第一单元测验补

1、单选题：
‎‍如何处理实验中存在多个因子的情况？‍‎‍
选项：
A: 析因实验法
B: 最佳猜测法
C: 一次一因子法
D: 区组化
答案: 【 析因实验法】

2、单选题：
‌下列不属于常用的实验策略的是‏
选项：
A: 定量分析法
B: 最佳猜测法
C: 一次一因子法
D: 析因实验法
答案: 【 定量分析法】

3、单选题：
‏能够使“观测值（或误差）是独立分布的随机变量”这一假定有效的基本原理是‏
选项：
A: 随机化
B: 重复实验
C: 重复测量
D: 区组化
答案: 【 随机化】

4、单选题：
‏能够高效利用数据的实验策略是‍
选项：
A: 析因实验法
B: 一次一因子法
C: 最佳猜测法
D: 重复实验法
答案: 【 析因实验法】

5、多选题：
‌区组化能够实现‍
选项：
A: 提高实验精度
B: 减少或消除干扰因子带来的影响
C: 得到实验误差的估计
D: “平均掉”可能出现的外来因子的效应
答案: 【 提高实验精度;
减少或消除干扰因子带来的影响】

6、多选题：
‎可采用协方差分析来补偿不可控因子的效应。‌
选项：
A: 固定因子
B: 允许变动因子
C: 设计因子
D: 可控因子
答案: 【 固定因子;
允许变动因子】

7、判断题：
‍在实验中可以采用随机化来补偿不可控因子的效应。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
‎分式析因实验法的解释是最直观的。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‎重复实验只反映实验间的变异。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
​实验是用来研究过程或系统性能的一种研究方式。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第一章单元测验

1、单选题：
‌如何处理实验中存在多个因子的情况？‌
选项：
A: 最佳猜测法
B: 析因实验法
C: 一次一因子法
D: 区组化
答案: 【 析因实验法】

2、单选题：
‎下列不属于常用的实验策略的是‏
选项：
A: 最佳猜测法
B: 定量分析法
C: 一次一因子法
D: 析因实验法
答案: 【 定量分析法】

3、单选题：
‏能够使“观测值（或误差）是独立分布的随机变量”这一假定有效的基本原理是‏
选项：
A: 重复实验
B: 重复测量
C: 区组化
D: 随机化
答案: 【 随机化】

4、单选题：
‌能够高效利用数据的实验策略是‌
选项：
A: 一次一因子法
B: 最佳猜测法
C: 析因实验法
D: 重复实验法
答案: 【 析因实验法】

5、多选题：
‏区组化能够实现​
选项：
A: 得到实验误差的估计
B: 提高实验精度
C: 减少或消除干扰因子带来的影响
D: “平均掉”可能出现的外来因子的效应
答案: 【 提高实验精度;
减少或消除干扰因子带来的影响】

6、多选题：
‌潜在设计因子中效应相对较小的是‎
选项：
A: 设计因子
B: 固定因子
C: 允许变动因子
D: 可控因子
答案: 【 固定因子;
允许变动因子】

7、判断题：
‏在实验中可以采用随机化来补偿不可控因子的效应。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
‎分式析因实验法的解释是最直观的。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‏重复实验只反映实验间的变异。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
​实验是用来研究过程或系统性能的一种研究方式。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

系统误差的检验方法

1、填空题：
‎系统误差的检验方法有哪两种——————，——————‍
答案: 【 t-检验法，秩和检验法】

第二章单元测验

1、单选题：
​在两样本t检验中，原假设是两样本均值相等，备择假设是两样本均值不相等，显著性水平为α，则检验统计量t0应该与什么分位数进行比较？