第一讲 单元测试

1、单选题：
(    )是播音创作基础理论的重要组成部分，是每一次具体的播音创作活动的开始，是如何播好稿件的第一步。‎
选项：
A: 备稿 
B: 停连
C: 重音
D: 节奏
答案: 【 备稿 】

2、单选题：
‌广告播音的正确创作道路中，首先强调了播音员作为(  )的工作性质‍
选项：
A: 文艺工作者 
B: 演出人员  
C: 新闻工作者 
D: 科技工作者
答案: 【 文艺工作者 】

3、单选题：
‍备稿六步中最关键的是（  ）‌
选项：
A: 概括主题，划分层次
B: 分析背景，明确目的
C: 理解稿件，具体感受
D: 形之于声，及于受众
答案: 【 形之于声，及于受众】

4、单选题：
​（  ）是为了更好地把握稿件中的广告策划创意和播音的针对性。‍
选项：
A:  明确播出目的 
B: 分析背景
C: 确定基调 
D: 把握中心思想
答案: 【 分析背景】

5、单选题：
​备稿六步中最关键的是（  ）‎
选项：
A: 明确宣传目的和针对性 
B: 划分层次
C: 概括主题
D: 把握基调
答案: 【 明确宣传目的和针对性 】

6、单选题：
‏主题是指广告的（  ），是为了达成某种目的而表达的基本概念，是广告诉求的核心。​
选项：
A: 创意策划
B: 产品特色
C: 中心思想
D: 播出目的
答案: 【 中心思想】

7、单选题：
‌（  ）不是指某一句的感情色彩和分量，也不是指播音时声音的高低。它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果。‍
选项：
A: 语气色彩
B: 基调
C: 节奏变化
D: 重音
答案: 【 基调】

8、单选题：
‎处理广告作品的基本要求是（  ）‎
选项：
A: 和谐性
B: 统一性
C: 特色性
D: 艺术性
答案: 【 艺术性】

9、单选题：
​（  ）是指播出前具体一篇广告稿件的准备。‎
选项：
A: 广义备稿
B: 明确播出目的
C: 狭义备稿
D: 确定基调
答案: 【 狭义备稿】

10、单选题：
‌（  ）不属于备稿六步的内容？​
选项：
A: 明确播出目的
B: 确定重音
C: 找准基调
D: 确定主题
答案: 【 确定重音】

11、单选题：
‍（  ）是播音员在播音创作中调动思想感情使之处于运动状态的重要手段，是具有播音特点的重要术语。‏
选项：
A: 现身说法
B: 情感调动
C: 情景再现
D: 内在语
答案: 【 内在语】

12、单选题：
​情景再现是一种想象联想活动，具体到稿件之中，还必须遵守稿件规定的（  ）、性质、范围、任务，要以稿件中提供的材料为原型，要符合稿件的需要，服务于视听的需要。‎
选项：
A: 创意
B: 播出目的
C: 品牌特点
D: 广告内容
答案: 【 播出目的】

13、单选题：
‍情景再现一定要产生于（  ）中，感受是把文字稿变为自己要说的话的关键环节。​
选项：
A: 他人感受
B: 第一感受
C: 具体感受
D: 臆想感受
答案: 【 具体感受】

14、单选题：
​遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在（  ）的过程做那个达到理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。‌
选项：
A: 具体感受-理解稿件-行之于声-及于受众
B: 理解稿件-具体感受-行之于声-及于受众
C: 理解稿件-行之于声-及于受众-具体感受
D:    行之于声-及于受众-理解稿件-具体感受
答案: 【 理解稿件-具体感受-行之于声-及于受众】

15、单选题：
‎情景再现的基础是（  ）。‏
选项：
A: 理清头绪
B: 设身处地
C: 触景生情
D: 现身说法
答案: 【 触景生情】

16、单选题：
​关系广告播音成败的关键是（  ）。​
选项：
A: 情景再现的能力
B: 表达广告创意
C: 稿件的理解和感受
D: 外部表达技巧的应用
答案: 【 稿件的理解和感受】

17、单选题：
‍广告播音感受中最基本的感受是（  ）。‎
选项：
A: 具体感受
B: 逻辑感受 
C: 形象感受
D: 整体感受
答案: 【 形象感受】

18、单选题：
‍形象感受和逻辑感受都是（  ）。‏
选项：
A: 心理感受
B: 生理感受
C: 整体感受
D: 具体感受
答案: 【 心理感受】

19、单选题：
‍情景再现是一种想象联想活动，不过具体到稿件之中，要分（  ）来处理稿件。​
选项：
A: 三步
B: 四步
C: 五步
D: 六步
答案: 【 四步】

20、单选题：
‌广告播音中（  ）不是处理思想感情的方法？‎
选项：
A: 情景再现
B: 内在语
C: 现身说法
D: 对象感
答案: 【 对象感】

21、判断题：
‏（  ）狭义备稿是平时不断的学习和积累。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

22、判断题：
‏（  ）联系背景、找出针对性，明确播讲目的，是一个分析理解过程，同时也是一个集聚感情、激发播讲欲望的过程，所以可以忽视感受。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

23、判断题：
‍（  ）确定基调要结合广告策划，根据表现广告主题的需要、播出要达到的宣传目的、创意风格等来确定。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

24、判断题：
​（  ）明确的目的是指播音员、主持人的播出目的，即稿件播出后所要达到的社会效果。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

25、判断题：
​（  ）懂得消费者心理也是处理广告稿件基调的一方面，不同层次的消费者群体有不同的心理特征，也有不同的心理需求。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

26、判断题：
​（  ）现身说法是情景再现的核心。播音中持别强调积极的反应，在毫无准备的情况下，一个具体的“景”的刺激，马上引起我们具体的“情”，而又完全符合稿件的要求。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

27、判断题：
‍（  ）情景再现一定要产生于具体感受中,感受是把文字稿变为自己要说的话的关键环节。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

28、判断题：
‏（  ）在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪……在播音员脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

29、判断题：
​（  ）内在语是靠想象联想活动驰骋的，它要以稿件提供的材料为原型要，要服务于视听的需要。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

30、判断题：
‎（  ）设身处地就是要把稿件所叙述、描写的一切，作为亲身所见、亲耳所闻、亲身经历，进入具体的事件、场面中去，不能袖手旁观、闭目塞听。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第二讲 单元测验

1、单选题：
‎播讲人在“目中无人”的工作环境中(播音间、演播室)要努力做到(  )？‏
选项：
A: 自言自语
B: 对空宣传
C: 自我欣赏
D: 心中有人
答案: 【 心中有人】

2、单选题：
​（  ）广告不但要做到有的放矢地传播，还要怎么样，才会收到最佳效果？‎
选项：
A: 站得高、看得远，积极诱导提高受众的欣赏情趣和品味
B: 站得高、看眼前，积极迎合受众的欣赏情趣和品位
C: 站山脚、看山顶，依据自己理想性的欣赏情趣和品位
D: 看观众想看什么就给他们什么
答案: 【 站得高、看得远，积极诱导提高受众的欣赏情趣和品味】

3、单选题：
‏对象感被播音员用来作为（  ）的一种手段，一种途径，属于某种联想、想象中的东西。​
选项：
A: 使思想感情处于运动状态
B: 使口腔活动处于活跃状态
C: 使大脑思维处于兴奋状态
D: 使眼神表情处于聚焦状态
答案: 【 使思想感情处于运动状态】

4、单选题：
‎传者与受众的关系应当是（  ）？‎
选项：
A: 居高临下
B: 装腔作势
C: 息息相通
D: 迎合媚俗
答案: 【 息息相通】

5、单选题：
​为了获取对象感，在（  ）方面的具体设想是相辅相成的，不可孤立对待​
选项：
A: 质
B: 量
C: 质和量
D: 都不是
答案: 【 质和量】

6、单选题：
‏就某一篇稿件、某一个栏目，我们设想的对象应该是（  ）的？‏
选项：
A: 多变的
B: 稳定统一的
C: 各有不同的
D: 无所谓
答案: 【 稳定统一的】

7、单选题：
​（  ）是被播音员主持人用来作为思想感情处于运动状态的一种手段、一种途径。​
选项：
A: 对象感
B: 语气
C: 内在语
D: 停连
答案: 【 语气】

8、单选题：
‍（  ）“没有对象，这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”这句话出自哪位名人？‍
选项：
A: 服尼斯拉夫斯基
B: 斯坦尼斯拉夫斯基
C: 柴可夫斯基
D: 奥斯特洛夫斯基
答案: 【 奥斯特洛夫斯基】

9、单选题：
‍（  ）原来一些表面看起来较浅显的文字、语句背后，却有着深刻的寓意。这些日常说话中的“话里有话”，在播音中就叫做？‍
选项：
A: 弦外之音
B: 内在语
C: 潜台词
D: 潜语
答案: 【 内在语】

10、单选题：
​（  ）内在语是对稿件理解和感受的集中概括，内在语作为语句的实在意义是随着