测试一

1、单选题：
‎我国教育学家们根据生理学、心理学的原理，对我国受教育者的身心发展划分为学前时期的是‏‎‏‎‏
选项：
A: 6、7–11、12岁
B: 3-6、7岁
C: 14、15–17、18岁
D: 4-6、7岁
答案: 【 3-6、7岁】

2、多选题：
​儿童自娱性舞蹈有‍
选项：
A: 律动
B: 集体舞
C: 游戏舞蹈
D: 即兴舞蹈
答案: 【 律动;
集体舞;
游戏舞蹈;
即兴舞蹈】

3、判断题：
‍儿童舞蹈创编编导以成人的视角给儿童创作舞蹈作品。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‎凡是儿童用身体表达他们对世界的认知和情感的舞蹈都属于“儿童舞蹈”的范畴。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‏幼儿群舞可以编7分钟以上。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

测试七

1、单选题：
‎给儿童编排舞蹈在动作节奏变化这一方法中，节奏‌
选项：
A: 可以快速多变
B: 不可以快速多变
C: 保持原速
D: 要有规律，变化不能过于频繁
答案: 【 要有规律，变化不能过于频繁】

2、多选题：
‏如果要编一个以蝴蝶为形象的舞蹈，你提炼舞蹈的形象动作可以从：‌
选项：
A: 从静态中捕捉
B: 从动态中捕捉
C: 从属性中捕捉
D: 从情感中捕捉
答案: 【 从静态中捕捉;
从动态中捕捉;
从属性中捕捉】

3、多选题：
‎形象动作捕捉应注意‍
选项：
A: 准确性
B: 独特性
C: 独立性
D: 新颖性
答案: 【 准确性;
独特性】

4、多选题：
‌舞蹈作品《我的梦娃我的梦》围绕形象动作，在空间运用方法上运用了以下维度发展动作：‏
选项：
A: 上和下
B: 左和右
C: 前和后
D: 里和外
答案: 【 上和下;
左和右;
前和后】

5、判断题：
‌动作发展的方法有节奏变化法、空间变化法、力效变化法。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

测试九

1、多选题：
‌性比较成年人即兴舞蹈的即时性、自觉性而言，儿童即兴舞蹈更具有哪些特性？​
选项：
A: 模仿性
B: 童趣性
C: 主题性
D: 童话性
答案: 【 模仿性;
主题性】

2、多选题：
‍儿童即兴舞蹈的特点是：‌
选项：
A: 模仿性
B: 直观性
C: 创造性
D: 梦幻性
答案: