第2讲单元测验

1、单选题：
小亮是小学五年级的学生，上学的路上有一片草坪，草坪上立着牌子“禁止踩踏草坪”，看到这块牌子，小亮每次都老老实实地绕路走。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?‏​‏
选项：
A: 避免惩罚 
B: 相对功利
C: 寻求认可
D: 顺从权威
答案: 【 顺从权威】

2、单选题：
‏一道数学题：小明买了n个苹果，小红买了2*n-1个苹果，小红买的苹果比小明多几个？要理解这道数学题，学生的思维发展需要处于哪个阶段？‎
选项：
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
答案: 【 形式运算阶段】

3、单选题：
​根据埃里克森的理论，孩子在哪个阶段的主要任务是发展能力感？​
选项：
A: 1-3岁 幼儿期
B: 3-6岁学龄前期
C: 6-12岁学龄期
D: 12-18岁青春期
答案: 【 6-12岁学龄期】

4、单选题：
‎根据皮亚杰的理论，0-2岁的孩子的认知具有什么特点？‏
选项：
A: 依靠感知动作来认识世界
B: 可以完成三山任务
C: 可以使用逻辑思维
D: 可以完成守恒任务
答案: 【 依靠感知动作来认识世界】

5、单选题：
‌皮亚杰理论中，抽象思维阶段是指‏
选项：
A: 出生到2岁
B: 2-7岁
C: 7-11岁
D: 11-15岁
答案: 【 11-15岁】

6、单选题：
​埃里克森的心理社会性发展的阶段中12-18岁属于‎
选项：
A: 信任对不信任
B: 同一性对角色混乱
C: 亲密和团结对孤立
D: 完善对厌恶和绝望
答案: 【 同一性对角色混乱】

7、单选题：
‍柯尔伯格认为道德发展是（   ）相互作用的结果。‎
选项：
A: 个人
B: 社会组织
C: 个人和社会
D: 政府强制力
答案: 【 个人和社会】

8、多选题：
‍影响人的身心发展的因素有哪些？‏
选项：
A: 遗传素质
B: 主观能动性
C: 自然环境
D: 社会环境
答案: 【 遗传素质;
主观能动性;
自然环境;
社会环境】

9、判断题：
‎教育心理学是对学习者与教学的研究。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‍维果茨基强调发展先于学习，认为教育只是提炼儿童的已经萌芽的认知能力。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

第五讲单元测验

1、单选题：
‎下列哪项属于学习行为？‍
选项：
A: 视觉适应
B: 青春期男孩变声
C: 望梅止渴
D: 服用兴奋剂提高成绩
答案: 【 望梅止渴】

2、单选题：
‍其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”能够有效解释这一现象的学习理论是？‍
选项：
A: 认知学习理论
B: 人本学习理论
C: 建构学习理论
D: 社会学习理论
答案: 【 社会学习理论】

3、单选题：
‌小英到医院打完针后，很长一段时间在遇到穿白大褂的人都会害怕，这种心理现象是‍
选项：
A: 内化
B: 泛化
C: 分化
D: 移情
答案: 【 泛化】

4、单选题：
‌张老师让学生做浮力实验，希望学生通过做实验自己总结出浮力的规律。关于