第一讲 单元测验

1、单选题：
‎下列属于儿童口腔医学的研究对象是（  ）‍
选项：
A: 0～18岁的儿童
B: 0～6岁的儿童
C: 6～12岁的儿童
D: 12岁以上的青少年
答案: 【 0～18岁的儿童】

2、单选题：
‌下列属于儿童口腔医学的学科范畴的是 （ ）‍
选项：
A: 乳牙、年轻恒牙牙齿疾患
B: 牙列和咬合关系异常
C: 儿童口腔治疗的行为管理
D: 以上都正确
答案: 【 以上都正确】

3、单选题：
​儿童口腔科中，正确的医患关系是（ ）‍
选项：
A: 患儿、监护人、医护人员构成的三角关系
B: 患儿与医护人员一对一的关系
C: 患儿、医生、护士构成的三角关系
D: 患儿、监护人、医生构成的三角关系
答案: 【 患儿、监护人、医护人员构成的三角关系】

4、单选题：
‏儿童口腔科常用的X线平片不包括（  ）‎
选项：
A: 根尖片
B: 曲面体层片
C: X线头影测量片
D: CBCT
答案: 【 CBCT】

5、单选题：
‏婴幼儿第一次进行口腔检查的时间是第一颗乳牙萌出后的（  ）‍
选项：
A: 6个月以内
B: 8个月以内
C: 12个月以内
D: 1岁以内
答案: 【 6个月以内】

6、单选题：
​我国（  ）开始开设儿童牙科诊室，专门从事儿童口腔诊疗工作。​
选项：
A: 20世纪20年代
B: 20世纪30年代
C: 20世纪40年代
D: 20世纪50年代
答案: 【 20世纪40年代】

7、单选题：
‍儿童在口腔科就诊时，不属于病史采集中问诊的内容有（  ）‎
选项：
A: 主诉
B: 全身健康状况
C: 家族史
D: 口腔检查
答案: 【 口腔检查】

8、单选题：
​在非药物行为管理方法中，语音控制适合于（  ）以上的儿童‍
选项：
A: 1岁
B: 1～2岁
C: 2～3岁
D: 3～4岁
答案: 【 3～4岁】

9、单选题：
​一般而言，儿童口腔定期复查的时间是（  ）​
选项：
A: 1个月
B: 6个月
C: 12个月
D: 不用定期复查
答案: 【 6个月】

10、单选题：
‍主诉不包括（  ）‍
选项：
A: 患病部位
B: 主要症状、体征
C: 持续时间
D: 身体健康情况
答案: 【 身体健康情况】

11、单选题：
‌对2岁的儿童进行口腔检查时，常用的体位是（  ）‍
选项：
A: 躺在牙椅上
B: 躺在家中怀里
C: 由家长抱着
D: 膝盖对膝盖的体位
答案: 【 膝盖对膝盖的体位】

12、单选题：
‍儿童口腔科就诊儿童的共同心理特点是（  ）‍
选项：
A: 龋病
B: 牙外伤
C: 牙不齐
D: 恐惧、焦虑
答案: 【 恐惧、焦虑】

13、单选题：
​以下哪些不是药物行为管理的方法？（）​
选项：
A: 治疗前体验
B: 浸润麻醉
C: 传导阻滞麻醉
D: 镇静技术
答案: 【 治疗前体验】

14、单选题：
​（  ）教授最先在四川成都从事儿童牙科的诊疗工作，成为我国儿童口腔科的雏形。​
选项：
A: 王巧璋
B: 李宏毅
C: 石四箴
D: 葛立宏
答案: 【 王巧璋】

15、单选题：
‏TSD是指（  ）‍
选项：
A: 告知-演示-操作
B: 分散注意力
C: 局部麻醉
D: 正强化
答案: 【 告知-演示-操作】

16、单选题：
​非药物行为管理方法不包括（  ）‏
选项：
A: 告知-演示-操作
B: 正强化
C: 治疗前体验
D: 局部麻醉
答案: 【 局部麻醉】

17、单选题：
‍（  ）在北京成立中国儿童牙科学学组。​
选项：
A: 1984年
B: 1985年
C: 1986年
D: 1987年
答案: 【 1987年】

18、单选题：
‌由葛立宏教授主编的第4版《儿童口腔医学》是在（  ）出版的。‌
选项：
A: 2000年
B: 2003年
C: 2010年
D: 2012年
答案: 【 2012年】

19、单选题：
‍儿童在牙科就诊时常见的心理特点，除了以下（）‌
选项：
A: 好奇、好动
B: 害怕
C:  自控能力差
D: 耐受性好
答案: 【 耐受性好】

20、单选题：
‏以下关于非药物行为管理方法，说法不正确的是（  ）‍
选项：
A: 支口器的应用能帮助孩子保持开口状态
B: 低龄儿童可让家长陪伴，有助于口腔治疗的顺利进行
C: 拔除III°松动的滞留乳牙可在表面麻醉下拔除
D: 四手操作能达到儿童口腔轻、快、准的治疗要求
答案: 【 拔除III°松动的滞留乳牙可在表面麻醉下拔除】

21、单选题：
‌以下不属于全身麻醉下进行儿童口腔治疗的适应证的是（  ）‎
选项：
A: 有智力或全身疾病，无法配合治疗者
B: 患儿极度牙科畏惧，不能完成常规牙科治疗者
C: 有多颗牙需要治疗，患儿及家长不能多次就诊
D: 多颗牙严重龋坏伴有呼吸道感染者
答案: 【 多颗牙严重龋坏伴有呼吸道感染者】

22、多选题：
‍儿童口腔科就诊时，影响儿童行为的因素有（  ）​
选项：
A: 对口腔疾病的认识程度
B: 曾经的口腔治疗经历
C: 家长的情绪
D: 就医环境
答案: 【 对口腔疾病的认识程度;
曾经的口腔治疗经历;
家长的情绪;
就医环境】

23、多选题：
‍下列常用于描述生长发育中的儿童的是（  ）‎
选项：
A: 智龄
B: 牙龄
C: 骨龄
D: 性征龄
答案: 【 智龄;
牙龄;
骨龄;
性征龄】

24、多选题：
‏儿童口腔辅助检查方法包括哪些？​
选项：
A: 龋活跃性检测
B: 牙髓状态检查
C: 模型分析
D: 实验室检查
答案: 【 龋活跃性检测;
牙髓状态检查;
模型分析;
实验室检查】

25、多选题：
‍儿童口腔基本检查方法，包括（）‍
选项：
A: 视诊
B: 探诊
C: 触诊
D: 叩诊
答案: 【 视诊;
探诊;
触诊;
叩诊】

26、多选题：
‏儿童口腔治疗前，应告知家长（）‏
选项：
A: 治疗计划的内容
B: 诊疗时程
C: 治疗费用
D: 治疗过程中可能出现的问题和预后等情况
答案: 【 治疗计划的内容;
诊疗时程;
治疗费用;
治疗过程中可能出现的问题和预后等情况】

27、多选题：
‌儿童口腔疾病治疗计划包括（）​
选项：
A: 立即处置紧急的问题，首先是缓解疼痛和控制感染
B: 合理安排口腔治疗顺序
C: 清洁口腔，控制菌斑
D: 请相关学科会诊，包括儿科、耳鼻喉科等
答案: 【 立即处置紧急的问题，首先是缓解疼痛和控制感染;
合理安排口腔治疗顺序;
清洁口腔，控制菌斑;
请相关学科会诊，包括儿科、耳鼻喉科等】

28、多选题：
‎儿童口腔医学的定义是（）‏
选项：
A: 口腔医学中的一门独立学科
B: 研究儿童口腔范围内之牙、牙列、颌骨以及软组织等的形态和功能
C: 诊断、治疗和预防儿童口腔疾病和畸形
D: 使儿童形成具有健全功能的咀嚼器官
答案: 【 口腔医学中的一门独立学科;
研究儿童口腔范围内之牙、牙列、颌骨以及软组织等的形态和功能;
诊断、治疗和预防儿童口腔疾病和畸形;
使儿童形成具有健全功能的咀嚼器官】

29、多选题：
‎下列属于儿童口腔治疗计划的内容的是（  ）‏
选项：
A: 立即处置紧急的问题，首先是缓解疼痛和控制感染
B: 合理安排口腔治疗顺序
C: 请相关学科会诊，包括儿科、耳鼻喉科等
D: 定期复查
答案: 【 立即处置紧急的问题，首先是缓解疼痛和控制感染;
合理安排口腔治疗顺序;
请相关学科会诊，包括儿科、耳鼻喉科等;
定期复查】

30、多选题：
‌儿童口腔科就诊儿童的药物行为管理方法包括（  ）‏
选项：
A: 笑气/氧气吸入镇静技术
B: 口服药物镇静技术
C: 静脉注射镇静技术
D: 全身麻醉下儿童口腔科治疗技术
答案: 【 笑气/氧气吸入镇静技术;
口服药物镇静技术;
静脉注射镇静技术;
全身麻醉下儿童口腔科治疗技术】

第二讲 单元测验

1、单选题：
‎Andrews正常牙合的六项标准中，说法错误的是（    ）​
选项：
A: 上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙近中颊沟上
B: 正常牙合的冠角均为正值
C: 正常牙合牙弓中相邻牙都保持相互接触
D: 正常牙合没有牙旋转，后牙旋转不会占据较多的间隙
答案: 【 正常牙合没有牙旋转，后牙旋转不会占据较多的间隙】

2、单选题：
‌下列关于生理牙合的说法，错误的是（   )‎
选项：
A: 第一恒磨牙、尖牙为安氏I类关系，上下牙列中线齐
B: 牙冠形态未见明显异常
C: 牙旋转小于15°，并且旋转牙数少于4颗
D: 颞下颌关节正常，无颞下颌关节相关症状
答案: 【 牙旋转小于15°，并且旋转牙数少于4颗】

3、单选题：
‏（     ）第一恒磨牙开始萌出‎
选项：
A: 5岁
B: 6岁
C: 7岁
D:  8岁
答案: 【 6岁】

4、单选题：
‌灵长间隙位于（    ）‏
选项：
A: 上颌乳尖牙与第一乳磨牙之间，下颌乳尖牙与第一乳磨牙之间
B: 上颌乳侧切牙与乳尖牙之间，下颌乳尖牙与第一乳磨牙之间
C: 上颌乳侧切牙与乳尖牙之间，下颌乳侧切牙与乳尖牙之间
D: 上颌乳尖牙与第一乳磨牙之间，下颌乳侧切牙与乳尖牙之间
答案: 【 上颌乳侧切牙与乳尖牙之间，下颌乳尖牙与第一乳磨牙之间】

5、单选题：
​乳牙列阶段是（   ）‍
选项：
A: 6个月～2.5岁
B:  6个月～6岁
C: 4～6岁
D:  6～12岁
答案: 【  6个月～6岁】

6、单选题：
‍替牙列阶段是（    ）​
选项：
A:  6个月～2.5岁
B: 6个月～6岁
C: 4～6岁
D: 6～12岁
答案: 【 6～12岁】

7、单选题：
‎8岁男童，上颌中切牙间隙4mm，此时的最佳处理方法是（     ）​
选项：
A: X线片检查，排除多生牙等病理因素
B: 观察，定期复查
C: 使用橡皮圈关闭间隙
D: 无需做任何处理
答案: 【 X线片检查，排除多生牙等病理因素】

8、单选题：
‎儿童咬合发育的过程中，“丑小鸭”阶段是指（    ）​
选项：
A: 无牙期
B: 乳牙列期
C: 替牙列期
D: 年轻恒牙列期
答案: 【 替牙列期】

9、单选题：
‌儿童生长发育过程中，颌面部的第二次快速生长期是指（    ）​
选项：
A: 出生后7个月，乳牙开始萌出时
B: 4~7岁，乳牙列建牙合完成，第一恒磨牙开始萌出
C: 7~11岁，替牙列期
D: 11~13岁，完成乳、恒牙列交替，第二恒磨牙萌出
答案: 【 4~7岁，乳牙列建牙合完成，第一恒磨牙开始萌出】

10、单选题：
‎Hellman咬合发育阶段，Ⅱ C期是指（    ）‎
选项：
A: 乳牙咬合完成前期
B: 乳牙咬合完成期
C:  第一恒磨牙及恒切牙萌出开始期
D: 第一恒磨牙萌出完成及恒切牙萌出期
答案: 【  第一恒磨牙及恒切牙萌出开始期】

11、单选题：
‏Hellman咬合发育阶段，Ⅲ B期处于（    ）‍
选项：
A: 无牙期
B: 乳牙萌出期
C: 乳牙列期
D: 替牙列期
答案: 【 替牙列期】

12、单选题：
​Hellman咬合发育阶段，Ⅰ C期是指（   ）‌
选项：
A: 乳牙咬合完成前期
B: 乳牙咬合完成期
C: 第一恒磨牙或恒切牙萌出开始期
D: 第一恒磨牙萌出完成及恒切牙萌出期
答案: 【 乳牙咬合完成前期】

13、单选题：
‍Hellman咬合发育阶段，Ⅳ A期处于（     ）‎
选项：
A: 无牙期
B: 乳牙萌出期
C: 混合牙列期
D: 恒牙列期
答案: 【 恒牙列期】

14、单选题：
‌下颌骨髁突发育停止的时间是（    ）‎
选项：
A: 12～15岁
B: 15～18岁
C:  18~20岁
D: 20～25岁
答案: 【 20～25岁】

15、单选题：
‍恒牙胚在（     ）开始发生‏
选项：
A: 胚胎5-7周
B: 胚胎2个月
C: 胚胎4个月
D: 出生后
答案: 【 胚胎4个月】

16、单选题：
​牙齿开始钙化出现在Nolla分期（    ）‍
选项：
A: 1期
B: 2期
C:  3期
D:  4期
答案: 【 2期】

17、单选题：
‍牙根形成2/3，牙冠的大部分已在牙龈黏膜下，或者牙齿已经开始临床萌出，此期处于Nolla分期（    ）‌
选项：
A: 6期
B: 7期
C: 8期
D: 9期
答案: 【 8期】

18、单选题：
‎根尖发育完成，牙齿发育近成熟，无萌出潜力，属于Nolla分期（     ）‍
选项：
A:  7期
B: 8期
C: 9期
D: 10期
答案: 【 10期】

19、单选题：
​上颌恒牙萌出的顺序，正确的是（    ）‌
选项：
A: 6→1→2→4→5→3→7
B: 6→1→2→3→4→5→7
C: 6→1→3→2→4→5→7
D:  6→1→2→4→3→5→7
答案: 【 6→1→2→4→5→3→7】

20、单选题：
‏儿童咬合诱导的时机是（）‌
选项：
A:  Hellman ⅠA~ⅠC期
B: Hellman ⅡA~ⅢC期
C: Hellman ⅣA~ⅣC期
D: Hellman Ⅴ期
答案: 【 Hellman ⅡA~ⅢC期】

21、单选题：
‌儿童咬合诱导的时机是（    ）‍
选项：
A:  6～7个月到2岁半
B: 3岁到6岁
C: 9岁半到12岁
D: 12岁以下
答案: 【 12岁以下】

22、单选题：
​8岁女童，右下第二乳磨牙早失后，可以通过（     ）来维持牙弓的长度​
选项：
A: 间隙保持器
B: 固定桥修复
C: 种植修复
D: 不做任何处理
答案: 【 间隙保持器】

23、单选题：
​戴上间隙保持器后，以下对定期检查的目的的说法，错误的是（   ）​
选项：
A: 确认装置是否达到间隙保持的目的
B: 装置是否引起牙龈、黏膜、邻牙和其它牙齿损伤
C: 是否影响继承恒牙萌出
D:  患儿已经习惯戴用保持器，无需继续复诊
答案: 【  患儿已经习惯戴用保持器，无需继续复诊】

24、单选题：
‎恒前切牙早失，适合制作哪种类型的间隙管理？（    ）​
选项：
A: 带环丝圈式间隙保持器
B: 功能性间隙保持器
C: Nance弓式间隙保持器
D: 充填式间隙保持器
答案: 【 功能性间隙保持器】

25、单选题：
‍在正中牙合位时，磨牙中性关系，以之对应的面型是（    ）‌
选项：
A: 凸面型
B: 凹面型
C: 直面型
D: 不知道
答案: 【 直面型】

26、单选题：
​儿童乳恒牙替换的年龄阶段是（    ）‎
选项：
A:  0~3岁
B: 3~6岁
C: 6~12岁
D: 12~18岁
答案: 【 6~12岁】

27、单选题：
​正常牙合的冠角大多都为（     ）​