学儿童游戏课程 第一单元测验

1、单选题：
‍下列选项中，_________是教师运用游戏手段进行教育教学的技能。​
选项：
A: 游戏的技能
B: 游戏设计的技能
C: 游戏指导的技能
D: 游戏组织与教学的技能
答案: 【 游戏组织与教学的技能】

2、单选题：
‌“游戏”连成词最早见于_________。‎
选项：
A: 《说文解字》
B: 《尔雅》
C: 《史记》
D: 《文心雕龙》
答案: 【 《史记》】

3、单选题：
‎下列选项中，_________把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。‍
选项：
A: 《幼儿园工作规程》
B: 《教师教育课程标准》
C: 《幼儿园教育纲要》
D: 《幼儿园教师专业标准》
答案: 【 《幼儿园教师专业标准》】

4、单选题：
‌游戏的动机是__________。​
选项：
A: 心理动机
B: 内部动机
C: 激励动机
D: 间接动机
答案: 【 内部动机】

5、单选题：
‌下列说法中，正确的是__________。​
选项：
A: 不是所有的游戏都表征社会生活，游戏本身也不是日常生活。
B: 所有的游戏都在某种意义上表征着社会生活，但游戏本身却不是日常生活。
C: 游戏不是表征着社会生活，游戏就是日常生活。
D: 游戏不仅仅表征着社会生活，游戏就是日常生活。
答案: 【 所有的游戏都在某种意义上表征着社会生活，但游戏本身却不是日常生活。】

6、单选题：
​游戏的胜任感体验属于__________。‏
选项：
A: 第一层次的乐趣
B: 第二层次的乐趣
C: 第三层次的乐趣
D: 不属于任何层次的乐趣
答案: 【 第三层次的乐趣】

7、单选题：
‌下列选项中，正确的说法是_______。‌
选项：
A: 成人游戏的外部动机来自于间接的动机更突出。
B: 成人游戏带有一定的民族传承性和突出的竞技色彩。
C: 游戏中的儿童有着丰富的经验和明确的游戏目标。
D: 在成人的生活中游戏是主要的或基本的活动形式。
答案: 【 成人游戏带有一定的民族传承性和突出的竞技色彩。】

8、单选题：
​下列选项中，_________是教师帮助幼儿开展游戏的能力基础。‎
选项：
A: 游戏的技能
B: 游戏设计的技能
C: 游戏指导的技能
D: 游戏组织与教学的技能
答案: 【 游戏的技能】

9、多选题：
‏游戏指导的技能包括______________幼儿游戏等项技能。‍
选项：
A: 观察
B: 记录
C: 评价
D: 引导
答案: 【 观察;
记录;
评价;
引导】

10、多选题：
‍游戏设计与教学的技能包括______________等项技能。​
选项：
A: 观察幼儿游戏
B: 设计游戏方案
C: 评价游戏结果
D: 协调幼儿游戏活动
答案: 【 设计游戏方案;
协调幼儿游戏活动】

11、多选题：
‍游戏第一层次的快乐体验包括__________。​
选项：
A: 胜任感体验
B: 想象性体验
C: 自主性体验
D: 趋乐性体验
答案: 【 想象性体验;
趋乐性体验】

12、多选题：
‌下列说法中，正确的是__________。‌
选项：
A: 想象性体验是第二层次的快乐体验
B: 自主性体验是第二层次的快乐体验
C: 玩味性体验是第二层次的快乐体验
D: 胜任感体验是第三层次的快乐体验
答案: 【 自主性体验是第二层次的快乐体验;
胜任感体验是第三层次的快乐体验】

13、多选题：
‏关于幼儿游戏的自主性，下列说法中正确的是__________。‌
选项：
A: 幼儿游戏由情感冲动引起
B: 幼儿游戏易受外界刺激干扰
C: 游戏过程的绝对自控
D: 幼儿的游戏需要与本能直接相连
答案: 【 幼儿游戏由情感冲动引起;
游戏过程的绝对自控;
幼儿的游戏需要与本能直接相连】

14、多选题：
​下列选项中，__________是幼儿游戏的基本特征。‎
选项：
A: 幼儿游戏是“重过程”的自娱活动
B: 幼儿游戏是内生需要的自愿活动
C: 幼儿游戏是“兴趣主义”的活动
D: 幼儿游戏是“自发性的自主”活动
答案: 【 幼儿游戏是“重过程”的自娱活动;
幼儿游戏是“兴趣主义”的活动;
幼儿游戏是“自发性的自主”活动】

15、多选题：
‏下列选项中，______________是幼儿教师应具备的游戏技能。‏
选项：
A: 表演技能
B: 说课技能
C: 舞蹈技能
D: 协调幼儿游戏活动
答案: 【 表演技能;
协调幼儿游戏活动】

16、多选题：
‍幼儿教师与幼儿园游戏相关的教育技能包括______________。​
选项：
A: 游戏的技能
B: 游戏指导的技能
C: 游戏设计的技能
D: 游戏教学的技能
答案: 【 游戏的技能;
游戏指导的技能;
游戏设计的技能;
游戏教学的技能】

17、判断题：
​《幼儿园教师专业标准》把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

18、判断题：
‏一个完整的游戏由趣味的活动方案、游戏者的被动参与和活动乐趣体验三者构成。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

19、判断题：
​在教育部颁发的《教师教育课程标准》中，学前儿童游戏被列为幼儿园教师教育的核心专业课程之一。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

20、判断题：
‎游戏的隐性规则是指那些约定俗成、不必说明的规则。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

21、判断题：
​游戏的乐趣自足于游戏者。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

22、判断题：
‍游戏的趣味性没有特定的适应范围。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

23、判断题：
‎绽放性体验是游戏第一层次的快乐体验。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

24、判断题：
​玩味性体验也是游戏者继续游戏的动因所在。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

25、判断题：
‏成人游戏的动机往往带有更多直接的内驱力。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

26、判断题：
‍幼儿的兴趣至上决定了其自愿是纯粹自发性的。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

27、填空题：
‌“游戏的技能”模块的专业技能是________帮助幼儿开展游戏的_________。（答案间用中文分号隔开）‏
答案: 【 教师；能力基础】

28、填空题：
‍幼儿教师应具备的游戏能力包括_________技能和_________技能。（答案间用中文分号隔开）‏
答案: 【 表演；结构】

29、填空题：
‎游戏的本质特征包括：游戏是内生需要的__________活动；游戏是“日常生活”的_____；游戏富有________的自足乐趣；游戏是有规则的活动。（答案间用中文分号隔开）‌
答案: 【 自愿；表征；选设性】

30、填空题：
‍游戏是一种自愿的行动，也即游戏的动机是________，是游戏者内在的一种________。（答案间用中文分号隔开）‌
答案: 【 内部动机；需要】

31、填空题：
‏游戏的________、种类和________会随着社会生活的变化而变化。（答案间用中文分号隔开）‎
答案: 【 内容；玩法】

32、填空题：
‌真正的游戏也是在儿童能够将________情景当成________情景时产生的。（答案间用中文分号隔开）​
答案: 【 真实的；想象的】

小测验

1、单选题：
‍关于成人游戏和儿童游戏的区别，下列选项中不正确的是_______。​
选项：
A: 游戏的乐趣不同
B: 游戏的内容不同
C: 游戏的驱动力不同
D: 游戏价值功能不同
答案: 【 游戏的乐趣不同】

2、单选题：
‌关于幼儿游戏过程与结果的发展规律，下列说法中正确的是_______。‍
选项：
A: 从“过程与结果并重”经过“重过程轻结果”再到“重过程不重结果”
B: 从“重过程轻结果”经过“重过程不重结果”再到“过程与结果并重”
C: 从“重过程不重结果”经过“重过程轻结果”再到“过程与结果并重”
D: 从“重过程轻结果”经过“过程与结果并重”再到“重过程不重结果
答案: 【 从“重过程不重结果”经过“重过程轻结果”再到“过程与结果并重”】

3、判断题：
‌幼儿的游戏需要与本能直接相连。‎‌‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
‍成人游戏多为弱规则游戏，带有一定的民族传承性和突出的竞技色彩。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

5、填空题：
‌_________往往从生活中走神到游戏中，而_________往往会从游戏中走神到游戏外。（答案间用中文分号隔开）‌
答案: 【 幼儿；成人】

学儿童游戏课程 第二单元测验

1、单选题：
‌下列说法中，不正确的是____。‎
选项：
A: 角色扮演是一种社会角色学习和实践的过程
B: 角色游戏培养了幼儿的交往技能
C: 角色游戏对幼儿语言的发展有着很大的促进作用
D: 角色游戏对幼儿自我控制能力的提高无作用
答案: 【 角色游戏对幼儿自我控制能力的提高无作用】

2、单选题：
​角色游戏在_____达到最高峰。‎
选项：
A: 学前早期
B: 学龄初期
C: 学前晚期
D: 学前期
答案: 【 学前晚期】

3、单选题：
‌幼儿通过转动方向盘扮演司机属于____角色扮演。‍
选项：
A: 互补性角色
B: 机能性角色
C: 想象性角色
D: 模仿性角色
答案: 【 机能性角色】

4、单选题：
‌游戏中，幼儿用雪花片代替饼干，其中的雪花