单元测验

1、单选题：
‏有意义的理论假设必须具备以下哪种特征：‌
选项：
A: 正确性
B: 可证伪性
C: 客观性
D: 抽象性
答案: 【 可证伪性】

2、单选题：
​以下哪个不属于社会理论的基本要素：‍
选项：
A: 概念
B: 命题
C: 变量
D: 数据
E: 假定
答案: 【 数据】

3、多选题：
‌以下给出了一些相关研究的描述，请判断这其中的哪些研究属于演绎式建构理论。​
选项：
A: 随着工业化的发展，人们的工作地点越来越远离父母的居住地，此外，由于工作与培训的需要以及调动、转换工作点位等因素，导致了社会流动的增加，从而削弱了传统大家庭的联系，使核心家庭的比重上升。
B: 许多国家的调查结果显示，女性比男性的宗教信仰程度要高。
C: 我们希望检验如下理论：父母见的冲突程度而非离婚本身影响了孩子的幸福感，为此，我们想利用搜集到的数据证明在父母冲突低的状态下，父母离婚的孩子和父母处在婚姻中的孩子同样幸福。
D: 某个社会学家在他的研究中发现新教徒比天主教徒的自杀率要高，城市居民比农村居民的自杀率要高，离婚率高的国家和地区的男子自杀率高于禁止离婚的国家和地区，据此，他认为社会失范是影响自杀率的重要因素。
答案: 【 随着工业化的发展，人们的工作地点越来越远离父母的居住地，此外，由于工作与培训的需要以及调动、转换工作点位等因素，导致了社会流动的增加，从而削弱了传统大家庭的联系，使核心家庭的比重上升。;
我们希望检验如下理论：父母见的冲突程度而非离婚本身影响了孩子的幸福感，为此，我们想利用搜集到的数据证明在父母冲突低的状态下，父母离婚的孩子和父母处在婚姻中的孩子同样幸福。】

4、多选题：
​以下哪些对受教育程度的操作化是合适的？‍
选项：
A: 最高学历
B: 受教育年数
C: 当年高中的升学率
D: 大学毕业时的年龄
E: 是否是高中毕业
答案: 【 最高学历;
受教育年数;
是否是高中毕业】

5、多选题：
‏以下哪些陈述属于社会科学的理论命题？‎
选项：
A: 父代的受教育程度影响子代的受教育程度
B: 女性在劳动力市场上应该和男性获得相同的薪酬回报
C: 人生而自由平等
D: 年龄与妇女支持自身解放的态度存在着负相关
E: 家庭联产承包责任制的实行促进了中国农村经济的发展
答案: 【 父代的受教育程度影响子代的受教育程度;
年龄与妇女支持自身解放的态度存在着负相关;
家庭联产承包责任制的实行促进了中国农村经济的发展】

6、多选题：
​以下哪些项属于用变量表述理论的情况？​
选项：
A: 教育对社会地位的获得有着重要影响
B: 随着受教育年限的增加，年收入也会不断增加
C: 随着手机普及率的提高，人们的面对面交往频率降低
D: 离婚率与犯罪率呈正相关
答案: 【 随着受教育年限的增加，年收入也会不断增加;
随着手机普及率的提高，人们的面对面交往频率降低;
离婚率与犯罪率呈正相关】

7、判断题：
‎好的实证研究一定要有新的理论观点。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
​探索性的社会调查研究不需要在理论的指导下进行。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‎在归纳式的社会科学研究中，理论是从研究资料中发展出来的，因此，在研究开始之前不需要任何理论。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‏命题可以进行直接检验，而公理与定理则不可以进行检验。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

11、判断题：
​理论最基本的要素是概念，或者说是概念的另一种形态“变量”。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‍演绎的逻辑是从观察出发，由经验上升到理论的过程。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

13、判断题：
‌从实证研究中得到的理论可能是暂时的。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‍无论是哪种形式的调查都是搜集数据的研究活动。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随堂测验

1、单选题：
‏1.下列关于社会调查与理论的说法，不正确的是（单项选择题）‍
选项：
A: 社会调查是由理论驱动的研究的活动
B: 抽象的理论可以用来指导调查
C: 社会调查中的理论是操作化的理论
D: 社会调查中理论既是起点又是目标
答案: 【 抽象的理论可以用来指导调查】

2、单选题：
‎2.关于操作化说法不正确的是（单项选择题）‍
选项：
A: 操作化是将抽象的概念变量化
B: 操作化不会造成信息的损失
C: 在进行操作化时，要明确概念的哪些维度是研究所真正需要的
D: 操作化需要在理论情境中进行
答案: 【 操作化不会造成信息的损失】

3、单选题：
‍3.如果研究是从现象或数据开始，一般来说需要经历_____的过程，它与_____是一个互动的过程，它们都涉及对社会现象的_____。（单项选择题）​
选项：
A: 操作化、概念化、归纳
B: 概念化、操作化、抽象
C: 操作化、变量化、抽象
D: 概念化、变量化、归纳
答案: 【 概念化、操作化、抽象】

单元测验

1、单选题：
‍下列关于社会现象与自然现象说法不正确的有‎
选项：
A: 社会现象可以做假设检验，但很难去做重复检验
B: 自然现象的属性可以测量，而社会现象的属性不可以测量
C: 社会现象同自然现象一样，都是有规律可循的
D: 自然现象可以做重复检验
答案: 【 自然现象的属性可以测量，而社会现象的属性不可以测量】

2、单选题：

        汉弗莱斯发现学校对面的森林公园中的一些厕所就是“茶室”。他通过在这些茶室中转悠，开始了一项参与观察研究。他发现除了两个正在性交的男子，还会有第三个人（被叫做“瞭望女王”）负责提示警察和其他不速之客的到来。汉弗莱斯扮演起瞭望者的角色，不仅守望陌生人，而且观察和系统记录这些男人的行为。大约在一年之后，汉弗莱斯安排这些人参与了一项社会学家开展的医学调查。他假装是为了医学调查而访谈了这些男人。他发现他们过着很正常的生活，他们参与选举、修剪家里的草坪，带着孩子参加“小联盟”比赛。很多人提到他们的妻子性冷淡。汉弗莱斯就此得出结论说，异性恋的男人也会利用茶室进行快速性交。请阅读材料，回答下面的问题。

‎

（材料来源：《社会学入门：一种现实分析方法》，汉斯林著，2007年，北京：北京大学出版社）

‎

        参照汉弗莱斯“茶室”研究，将属于科学实践活动基本环节的要素填至相对应的【】里。

‎

‍

‎

‍          【1】应选择_____；

‎选项：
A: 测量
B: 检验
C: 假设
D: 规律
答案: 【 规律】

3、单选题：
‍【2】应选择_____；‌
选项：
A: 测量
B: 检验
C: 假设
D: 规律
答案: 【 测量】

4、单选题：
‌【3】应选择_____；‌
选项：
A: 测量
B: 检验
C: 假设
D: 规律
答案: 【 检验】

5、单选题：
‏【4】应选择_____。‏
选项：
A: 测量
B: 检验
C: 假设
D: 规律
答案: 【 假设】

6、单选题：
‎汉弗莱斯关于“茶室”的研究违背了社会科学研究的哪项伦理原则？​
选项：
A: 知情同意
B: 对参与者的身心及名声无害
C: 诱导性问题
D: 匿名与保密
答案: 【 知情同意】

7、多选题：
‌以下哪些现象属于社会现象？‎
选项：
A: 贫富差距
B: 女性的平均预期寿命高于男性
C: 邻居家的孩子学习成绩不好
D: 父代的社会地位越高，子代的社会地位也越高
答案: 【 贫富差距;
女性的平均预期寿命高于男性;
父代的社会地位越高，子代的社会地位也越高】

8、多选题：
​请判断，下面列出的属性中，哪些属于社会现象的自然属性？‏
选项：
A: 收入
B: 年龄
C: 性别
D: 户籍
答案: 【 年龄;
性别】

9、多选题：
‍请判断，下面列出的属性中，哪些属于社会现象的建构属性？‍
选项：
A: 收入
B: 年龄
C: 性别
D: 户籍
答案: 【 收入;
年龄;
性别;
户籍】

10、多选题：
‍以下关于变量这一概念的表述，正确的有​
选项：
A: 变量是社会科学理论的基本要素
B: 变量是用来表达事物属性的术语
C: 变量是用来讨论事物自然属性之间关系的
D: 变量可以用来解释事物属性之间的关系，但不用来描述事物属性间的关系
答案: 【 变量是社会科学理论的基本要素;
变量是用来表达事物属性的术语】

11、多选题：
‎对于上题（17题）中所涉及的伦理原则，下列描述正确的有​
选项：
A: 要明确地告知研究对象研究的性质
B: 要取得研究对象口头或书面同意
C: 通过隐藏研究者身份来获取隐私信息的研究违反了知情同意的原则
D: 通过匿名制可以避免对研究对象造成伤害
答案: 【 要明确地告知研究对象研究的性质;
要取得研究对象口头或书面同意;
通过隐藏研究者身份来获取隐私信息的研究违反了知情同意的原则】

12、判断题：
‌所有自然现象都会稳定地重复发生。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

13、判断题：
‎社会现象是变化的，自然现象是不变的。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

14、判断题：
‎社会现象是复杂的，因此解释社会现象的逻辑通常也是复杂的。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

15、判断题：
‌社会研究应着力于研究设计，一项设计完美的研究就会是好的研究。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

16、判断题：
‎公理和定理在社会科学研究中较少出现。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

17、判断题：
‏社会调查是科学研究的一个重要组成部分，主要用于搜集数据。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

18、判断题：
‌与自然科学相比，社会科学的测量共识更难达成。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随堂测验

1、单选题：
‎1.       如果把科学研究闭环简化成三步，最重要的就是观察、假设和________。（单项选择题）​
选项：
A: 归纳
B: 演绎
C: 检验
D: 抽象
答案: 【 检验】

2、单选题：
‍3.       下列不属于社会研究分析所探讨的关系是（单项选择题）‎
选项：
A: 实然关系
B: 应然关系
C: 关联关系
D: 因果关系
答案: 【 应然关系】

3、多选题：
2.       科学研究实践共同遵循的实践准则有（多项选择题）‏
选项：
A: 观察
B: 科学逻辑
C: 可复制
D: 可检验
答案: 【 观察;
科学逻辑;
可检验】

单元测验

1、单选题：

‌如果将测量的目标视为射中靶心，那么可以将信度理解为射击结果一致性的函数，将效度理解为射在靶心周围点的函数，请仔细阅读下图回答问题。

‍

‌

‍

‌请问哪（几）张图可以用来表示某种测量是有信度但是没有效度?（单项选择题）

‍选项：
A: （I）和（II）
B: （I）
C: （II）和（III）
D: （III）
答案: 【 （I）】

2、单选题：
‌根据上图，我们可以将失败的信度视为________，将失败的效度视为________。​
选项：
A: 系统误差，随机误差
B: 系统误差，随机偏差
C: 随机误差，系统误差
D: 随机偏差，随机误差
答案: 【 随机误差，系统误差】

3、单选题：
‏以下关于变量测量层次的表述中，不正确的是：‎
选项：
A: 定类变量只能进行“等于”或者“不等于”的数学运算
B: 定序变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算
C: 定距变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算
D: 定比变量不仅可以做“加”和“减”的数学运算，还可以做“乘”和“除”的运算。
答案: 【 定序变量不仅可以做“大于”或者“小于”的数学运算，还可以做“加”和“减”的数学运算】

4、单选题：
请根据抽象层次对下列概念进行排序。（由高到低）‌‍（I）教育（II）职业（III）收入（IV）社会地位（V）自致地位‌
选项：
A: （V）＞（IV）＞（I、II、III）
B: （IV）＞（V）＞（I、II、III）
C: （I、II、III）＞（IV）＞（V）
D: （I、II、III）＞（V）＞（IV）
答案: 【 （IV）＞（V）＞（I、II、III）】

5、单选题：

‎我们可能会对一些代表了不同环保意识的抗争行动间关系作如下假设：为某个环境问题参加抗议或示威游行比给环保社团捐钱的环保意识要强，以及，给环保社团捐钱者也要比仅就某个环境问签署请愿书的人环保意识强。同时，环保意识更强的人也会参与更一般的环保抗争活动。下图所示的是我国某调查中的一组涉及环保抗争行动的访题：

‎

‎

‎

‎如上述题干中给定的假设逻辑成立，则该访题的设计中试图使用_________方法对受访者的环境保护意识程度进行测量。

‎选项：
A: 语义差异量表
B: 哥特曼量表
C: 李克特量表
D: 鲍格达斯量表
答案: 【 哥特曼量表】

6、单选题：
‏该访题中对受访者的自评社会经济地位测量属于哪种层次的测量？​
选项：
A: 定性测量
B: 定序测量
C: 定距测量
D: 定比测量
答案: 【 定序测量】

7、多选题：

‏下图是某社会调查中对受访者的自评社会经济地位进行测量的一道访题，请阅读后回答如下问题。

‎

‏

‎

‏

‎

‏

‎

‏该访题从形式上都使用了以下哪种（些）设计形式？

‎选项：
A: 文字表述形式
B: 图画释义形式
C: 前测-后测形式
D: 问题组形式
答案: 【 文字表述形式;
图画释义形式