01 社会调查概述 章节测试

1、单选题：
‏将样本调查的结果推论到总体是（    ） ‍
选项：
A: 抽样
B: 问卷
C: 统计分析 
D: 收集资料
答案: 【 统计分析 】

2、单选题：
‌社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即 ①确定研究课题 ②整理与分析资料③搜集资料 ④撰写调查研究报告 ⑤设计调查研究方案。合适的程序应为  （   ）‏
选项：
A: ①—②—③—④—⑤
B: ①—⑤—③—②—④
C: ③—①—⑤—②—④
D: ①—③—⑤—②—④
答案: 【 ①—⑤—③—②—④】

3、单选题：
‍以深入研究对象生活背景为特色的研究社会的方式是（     ）‍
选项：
A: 实验研究
B: 实地研究
C: 文献研究
D: 调查研究
答案: 【 实地研究】

4、单选题：
‍李教授为了深入研究城市流动青少年的生活状态，在流动青少年聚集比较多的社区生活了一年，观察他们的生活方式和人际交往。这一研究属于（  ）‌
选项：
A: 实验研究
B: 实地研究
C: 文献研究
D: 调查研究
答案: 【 实地研究】

5、单选题：
‍李教授为了探讨过去十年呼吸系统疾病发病的情况与气候变化之间的关系，查阅了政府等相关部门编制的统计数据和其他学者所撰写的相关文献。这一研究属于（  ）‏
选项：
A: 实验研究
B: 实地研究
C: 文献研究 
D: 调查研究
答案: 【 文献研究 】

6、单选题：
​小李利用理论文献、历史资料、报刊、杂志和官方文件完成了自己的毕业论文写作。这一研究属于（  ）​
选项：
A: 实验研究
B: 实地研究
C: 文献研究
D: 调查研究
答案: 【 文献研究】

7、多选题：
‌社会调查的基本要素有（    ）  ‌
选项：
A: 研究者
B: 抽样
C: 问卷
D: 统计分析
答案: 【 抽样;
问卷;
统计分析】

8、多选题：
‌调查某一人群的意见和态度，主要是为了回答人们（     ）的问题。‌
选项：
A: 他们是谁
B: 做什么和怎么做
C: 想些什么和如何想的
D: 有什么看法和持什么态度
答案: 【 想些什么和如何想的;
有什么看法和持什么态度】

9、判断题：
‌社会调查是一种定性的社会研究方式。 ‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
‏社会调查是一种横剖性的社会研究方式。 ‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

1.1 研究社会的不同方式 随堂测试

1、单选题：
​研究者将自己作为一个罪犯深入监狱中研究犯人的组织状况。这一研究属于（    ）​
选项：
A: 实验研究
B: 实地研究
C: 文献研究
D: 调查研究
答案: 【 实地研究】

1.2 社会调查的定义与特征 随堂测试

1、单选题：
‎下列哪项不属于社会调查的基本要素（    ）。‌
选项：
A: 抽样
B: 统计分析
C: 研究对象
D: 问卷测量
答案: 【 研究对象】

02 选择调查课题 章节测试

1、单选题：
‍可以带来深刻的感悟、生动的素材、深透的理解的选题途径是（    ）‍
选项：
A: 日常生活实践
B: 个人经历
C: 文献启发
D: 指导教师命题
答案: 【 个人经历】

2、单选题：
‍选题时要看是否具备完成某一调查课题的主客观条件，指的是选题过程要遵守  （   ）‏
选项：
A: 创造性标准
B: 重要性标准
C: 合适性标准
D: 可行性标准
答案: 【 可行性标准】

3、单选题：
‏“不要总在同一领域、同一范围、同一层次上重复别人的研究，重提已有的结论”，这是强调选题过程要遵守（     ）​
选项：
A: 创造性标准
B: 重要性标准
C: 合适性标准
D: 可行性标准
答案: 【 创造性标准】

4、单选题：
​选择的课题应适合研究者的个人特点，指的是选题过程要遵守（   ）​
选项：
A: 创造性标准
B: 重要性标准
C: 合适性标准
D: 可行性标准
答案: 【 合适性标准】

5、单选题：
​在选题的标准中，（     ）是最基本的标准。‏
选项：
A: 重要性
B: 创造性
C: 可行性
D: 合适性
答案: 【 重要性】

6、多选题：
​选题具有可行性体现在（    ）‎
选项：
A: 研究者具备了开展调查所需的知识结构和研究经验
B: 调查经费充足、时间充裕
C: 研究者对此项研究非常感兴趣 
D: 研究队伍结构合理
答案: 【 研究者具备了开展调查所需的知识结构和研究经验;
调查经费充足、时间充裕;
研究队伍结构合理】

7、多选题：
​下列因素都会对调查研究产生影响，其中属于主观限制的有（   ）​
选项：
A: 调查经费不足
B: 调查时间紧张
C: 研究者组织能力不足
D: 研究者不懂调查地区语言
答案: 【 研究者组织能力不足;
研究者不懂调查地区语言】

8、判断题：
‏具有创造性的课题必须是“史无前例”、“填补空白”的研究。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
‍合适的课题首先必须是可行的课题。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‍“对研究课题进行具体界定，把比较含糊的想法变成明确的问题，把比较宽泛的研究范围变成特定范围或特定领域，把笼统的研究对象变成具体的可以操作的具体对象”，这是操作化。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2.1 选题的途径与方法 随堂测验

1、多选题：
‎好的选题是社会调查的第一步，通过选题可以（    ） ​
选项：
A: 决定调查的方向
B: 体现调查的水平
C: 制约调查的过程
D: 影响调查的质量
答案: 【 决定调查的方向;
体现调查的水平;
制约调查的过程;
影响调查的质量】

2.2 选题的标准 随堂测验

1、多选题：
​选题的重要性表现在（     ） ‌
选项：
A: 对学科发展、理论形成、社会规律认知、社会现象解释做出了理论贡献
B: 对社会现实问题进行解释回答，提出相应的建议和对策
C: 进行了“史无前例”、“填补空白”的研究
D: 十分切合研究者的个人兴趣和研究背景
答案: 【 对学科发展、理论形成、社会规律认知、社会现象解释做出了理论贡献;
对社会现实问题进行解释回答，提出相应的建议和对策】

2.3 调查课题的明确化 随堂测验

1、判断题：
‌在课题的操作化中，需要将过于宽泛的研究范围界定为较小的研究范围。（    ）‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

03 调查设计 章节测验

1、单选题：
‏社会调查中的分析单位我们可以称为（   ）​
选项：
A: 研究者
B: 调查对象
C: 研究对象
D: 抽样对象
答案: 【